生物2012高考人教版生物总复习精品课件共68份必修3第1章第1、2节.pptVIP

* 2012届高考生物总复习 第1、2节　 细胞生活的环境　内环境稳态的重要性 高频考点突破 实验专题探究 第1、2节　细胞生活的环境　内环境稳态的重要性 基础自主梳理 命题视角剖析 即时达标训练 基础自主梳理 一、细胞生活的环境 1．细胞外液(内环境) (1)组成：_____、_______、淋巴等。 (2)概念：由细胞外液构成的液体环境叫内环境。 (3)三者关系： 。 血浆 组织液 2．细胞外液成分比较 (1)组织液、淋巴的成分和含量与血浆______。 (2)最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。 思考感悟 1．某位同学在家帮父母做农活，不久手掌磨出了水泡，你知道水泡中是什么液体吗？ 【提示】　组织液 相近 3．细胞外液理化特征 (1)渗透压：大小主要与_______、________的含量有关。 (2)酸碱度：正常人血浆近中性， pH为__________。 (3)温度：一般维持在________左右。 4．内环境与外界环境的关系：内环境是细胞与外界环境进行__________的媒介。 无机盐 蛋白质 7.35～7.45 37 ℃ 物质交换 思考感悟 2．血红蛋白和血浆蛋白都存在于内环境中吗？ 【提示】　血红蛋白存在于红细胞中，而血浆蛋白存在于血浆中，即内环境中。 二、内环境稳态 1．内环境的动态变化特点 (1)动态变化：内环境______和理化性质处于动态平衡中。 (2)稳态：正常机体通过调节作用，使各个____、系统协调活动，共同维持内环境的_________状态。 2．对稳态调节机制的认识 (1)经典解释：在_________和__________的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。 成分 器官 相对稳定 神经调节 体液调节 (2)主要调节机制：_________________调节网络。 (3)稳态失调：人体维持稳态的________是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，均会遭到破坏。 3．重要意义 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 神经—体液—免疫 调节能力 高频考点突破 区分体液、细胞外液、细胞内液，内环境与外界环境 1．体液、细胞外液与细胞内液 2．外界环境、内环境及细胞内液间的关系 内环境是联系外界环境与细胞内液的桥梁，通过这种桥梁，细胞方可从外界环境中摄取营养物质及O2，并向外界环境中排出CO2及其他废物，其物质交换图解如下： 3．不同体细胞所处的内环境不同 细胞名称 所处内环境 组织细胞 组织液 毛细血管壁细胞 血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞 淋巴、组织液 血细胞 血浆 淋巴细胞和吞噬细胞 淋巴、血浆 即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1．下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是(　　) A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤 解析：选B。Ⅰ是体液内外进行物质交换的系统，并能为内环境提供O2和排出CO2，这说明Ⅰ是呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血液；Ⅲ是泌尿系统，②表示重吸收作用；皮肤有保护的作用，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排除代谢废物，Ⅳ表示的器官是皮肤。 内环境的理化性质 1．渗透压 (1)定义：溶液中溶质微粒对水的吸引力。 (2)渗透压的成因 溶质微粒数量 对水的吸引力 渗透压高低 越多 越大 越高 越少 越小 越低 (3)血浆渗透压的决定因素 主要由无机盐和蛋白质的含量决定，其中细胞外液渗透压的90%以上是由Na＋和Cl－决定的。 3．温度 (1)人细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右。所以人体内酶的最适宜温度也是37 ℃左右。 (2)体温：幼年成年老年；女性男性。 即时应用(随学随练，轻松夺冠) 2．(2011年厦门高三质量检查)内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是(　　) A．长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pH B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．维持稳态的主要调节机制是神经—体液调节 D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境 解析：选B。本题考查稳态的有关知识。血液中有缓冲对(NaHCO3/H2CO3，NaH2PO4/Na2HPO4)，可以缓冲进入人体内的弱碱，所以对内环境的pH影响不大。维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节。细胞内液不属于内环境。 实验专题探究 探究性实验