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压强 一、重点实验 1.研究压力作用效果与哪些因素有关的实验 1）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题： （1）该实验是通过____________________________来显示压力的作用效果； （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______________越大，压力作用效果越明显； （3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，______________越小，压力作用效果越明显。 2）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。 （1）实验时，是通过观察＿＿＿＿＿＿＿来比较砖块对海绵的压力作用效果。 （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用＿＿＿＿两次实验（填序号）。 （3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.探究液体压强特点的实验 1）如图所示，是用压强计探究内部压强的情境 （1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强　越大　（选填“越大”或“越小”）； （2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强　相等　； （3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随　深度　的增加而增大； （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的　高度差变大　． 小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下： ????①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；②如图3所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒. 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F； ③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L． (1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为??p=___________________________.(2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小．你认为产生这种现象的主要原因是：????????????????????????????????????????. A滑雪时，在脚上穿滑雪板 B软包装饮料的吸管一端被削尖 C铁路的铁轨铺在枕木上 D推 土机上宽而平的履带 2用螺丝钉紧固零件时，通常在螺丝钉及螺母下各垫一个较大的垫圈，使用垫圈的主要作用是（ ） A使螺丝钉拧得更紧，更牢固 B减小螺丝钉、螺母对零件的压力 C使紧固后的零件更加美观 D增大受力面积，减小零件所受的压强 3.红山动物园内的一头大象体重6×104 N 四脚着地的面积是0.24m2 ,则这头大象抬起一只脚时，大象对地面的压力是 N，四脚着地时大象对地面的压强为 Pa。动物园的啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小了与树木之间的 ，增大了鸟嘴对树木的 ，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫。 4.在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将( ) A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断 5.如图，甲、乙两容器的质量相等，把等量的水倒入两容器后再把两容器分别放在天平的左右盘上，则 ( ) A．两容器对天平托盘的压强相等，天平保持平衡 B．两容器对天平托盘的压强不相等，天平不平衡 C．两容器对天平托盘的压力相等，天平保持平衡 D．乙容器对天平托盘的压强大，压力也大，天平不平衡 6.如图，当盛有液体的试管逐渐倾斜时，图中三个位置液体 对试管底的压强是( ) A．pa＝pb=pc B．papbpc C．papbpc D．无法比较 7.三个容器分别盛有水银、水和煤油，它们对容器底面的压强相等，则它们在容器中液面最高的是( ) A.水 B.水银 C.煤油 D.一样高 8.如图，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不 同的容器中装有质量相等的三种不同液体， 液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 A.甲的最大B.乙的最大C.丙的最大D.一样大 9.如图，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧， 倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____，原因是 ___________ ；瓶子对桌面的压强变_____，原因是 __