班级量化考核制度(试行).doc

班级量化考核制度（试行）一、?总则1、?本考核制度制定的依据：是依据《普通学学生学籍管理规定》、《学生日常行为规范（试行）》、《学生学籍管理补充规定》制度。2、本考核制度制定的目的：目的是将班级集体的行为分解为可计量的分数，便于对各班级进行必要的考核。3、本考核制度结果的使用：考核所得各项分值之和，为当月各班级的量化考核成绩，一个年度中，对某班级的月考核成绩取其平均值，作为班级年度考核成绩。依据各班年度考核成绩，每年选在校班级数的20%为“优秀班级”（一个学年度内，班主任月工作量量化考核奖被定为E档等级的班级不得评为“优秀班级”）。二、考核办法考核项目 满分值 考核部门 考核内容 班风、学风 24分 依据课堂秩序、及格率等详见细则 教室卫生 12分 教室卫生检查（定期或不定期抽查）评比等详见细则 公物保管 8分 依据教寝室中公物保管情况等详见细则 黑板报 3分 团委 详见细则 两??? 操 8分 学生会 做操质量、纪律出操率等详见细则 晚 自 习 16分 晚自习质量等详见细则 宿舍就寝秩序 12分 详见细则 宿舍卫生 8分 详见细则 升旗仪式 3分 依据纪律、考勤评分详见细则 全校性活动 6分 各班开展的活动及参加学校举行的活动情况等详见细则 主要考核项目：注：各考核部门将按考核将班级分数，每月一次报至汇总，再将各项累加起来。 （二）加、扣分项 以下各项由学生直接计算在上述总分中（同一事件不重复加、扣分，取最高分记入）。 1、班级有学生在校内外重大事件中有突出表现的视情况每人次加1~5分。 2、处分扣分（1）通报批评班级，一次扣0.5分；通报批评个人，一人次扣0.1分。 （2）警告一人次扣0.2分；记过一人次扣0.3分；留校察看一人次扣1分；勒令退学、开除学籍一人次扣3分。 （3）班级集体违纪一次扣2分（为该班级十分之一以上人数共同参与的）。 3、日常违纪扣分 ? 班级中日常所出现的任何违纪现象，但未受到学校处分的（如学生顶撞教师、吸烟、喝酒等现象），每一人次均扣0.分。三、本考核制度自20年9月1日起开始执行；本考核制度由负责解释。 附：各项考核细则： 1班级班、学风量化考核细则 1)所在班级课堂秩序较差，授课教师、学校领导反映强烈，影响正常教学秩序（如出现顶撞老师、上课期间课堂上打牌等现象的）每次扣分； 2)班级出勤率低于90%的扣2分、低于80%的扣3分、低于70%的扣5分，该出勤率每日统计，以当日最低出勤率节次计算扣分（长期病假者除外）；每一周内每天出勤率连续100%的班级加5分。 3)、 期中、期末考试班级每旷考1人扣1分，以此类推。 （1）先按班级满分100分计算，最后用分值*24%折算为24分制分值即为班级该项得分。 （2）加分项 a)?各种证书考试时的班级总人数通过率分档加分；b)?统考领先的班级； c)?各种竞赛获奖人次及团体奖； 以上三款按学期统计予以加分，分值放于期末月份。2、教室卫生： （1）周卫生检查： a)?检查人：、班主任代表及学生会实践部成员。 b)?检查范围：各班级内外卫生及责任区卫生。 c)?检查时间：（2）日卫生检查： a)?责任人：校值日人员及学生会成员。 b)?检查范围：每班的卫生状况。 （3）在校内公共场所发现乱扔纸屑、果壳、乱倒垃圾、随地吐痰等不文明现象，每次扣所在班级卫生分0.5分，每月达5次以上的班级给通报批评。3、公物管理： （1）班级公物一次承包年（详见教、寝室物品清单） （2）每学期按A（40分）、B（30分）、C（20分）、D（10分）四等级对教室、寝室检查评比一次。 （3）所管公物如损坏，除按价赔偿外，根据损坏程度及价值，每损坏一次扣班级1~5分（损坏后主动报修的少扣分，损坏后隐瞒不报的多扣分）。 （4）对检举他人损坏公物的学生经核实后，所在班级当月加1~3分。4、黑板报评分细则： 项目 标准 分值 主题 主题明确，所有文章和图画均能扣主题 1.5 报头 报头应在醒目位置,大小适中(约占黑板报总面积八分之一),字画结合恰当 1.5 排版 整个版面整洁、新颖、活泼、美观，紧、松适度中心文章应放在醒目位置 1.5 文章 文章标题比较醒目,文章立意健康,而且必须完整,切忌有头无尾 2 文字 文字应工整,字距、行距适中，忌错别字，忌明显的线条等参照物 1.5 插图 插图大小适中、位置恰当，不会给人单边倒的感觉 1 花边、边框 合理分隔各篇文章，修饰作用体现得较好 1 （1）、黑板报满分10分，没能按时完成的班级按1~6分的成绩评定，没出的班级按零分评定。 ?（2）、评分的标准见上表，每个班级分数为去掉最高分和最低分后的平均值。 ?（3）、评委由团委委员和责任心强的团干组成。（4）、定期公布黑板报成绩并及时评奖。5、两操评分标准： A等