生物基训答案_第一章.ppt

第三节 空中飞行的动物 【知识清单】 1.流线 空气的阻力 2.肺 气体交换 3.胸肌 飞翔 4.呼吸道 肺 气囊 5.外骨骼 保护 支持内部的柔软器官 水分蒸发 陆地 生长 长大 蜕皮 6.头、胸、腹 节肢动物 身体由很多的体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节 【夯实基础】 1.（1） × （2）× （3）√ （4）× （5）× 2.D 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.A 9.A 10.C 11.A 12.D 13.D 14.A 15.A 16.B 17.D 18.D 19.B 20A 21.D 22.B 23.（1）脊柱 （2）前肢变为翼 （3）胎生（或哺乳） 24.（1）气管 气囊 肺 （2）肺 气囊 25.（1）[Ⅰ]头部 [Ⅱ]胸部 [Ⅲ]腹部 （2）绿 利于捕食和个体生存及种族延续 （3）保护和支持内部柔软的器官；防止水分蒸发 （4）三 ③ 后足 （5）两 飞行 【探究拓展】 （1）哺乳动物、鸟类 （2）脊柱 （3）飞行阻力 翼 （4） * * * * 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物知识清单 1.150万，脊椎动物，无脊椎等动物 2.游泳，呼吸 3.水中，鳞片，腮，躯干部和尾部，协调 4.体表有质地坚硬的甲 5.身体柔软，贝壳 6.结构，口，肛门，海葵、海蜇、珊瑚虫 7.食物链、食物网、水域环境 夯实基础 1.①--b,②--a,③--d,④--c 2.(1) ×(2) √(3) × 3.C, 4.B 5.C 6.D 7.B 8.D 9.C 10.A 11.C 12.C 13.B, 14.D 15.C 16.B 17.A 18.D 19.B 20.C 21.D 22.(1)阻力，鳞片，腮（2）躯干，尾（3）①背⑤胸④腹②尾 探究拓展 1.（1）鳍在游泳时有什么作用？（2）尾鳍可掌握游动方向（或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡）(3).不选1，因为很难排除其他鳍的干扰 不选2，因为对鱼的伤害大 不选3，因为木条不易固定，且固定后的鱼体处于不正常状态，不能说明问题（4）可以仿照鱼体制造模型，逐一研究每种鳍的作用（5）尾鳍可以掌握游动方向（或胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡） 2.（1）废电池对水体无污染（2）健康的、大小、体重相近的金鱼（3）需要，在第五只鱼缸中只放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼，不加电池浸出液（4）废电池对水体有污染，而且电池浸出液浓度越大污染越严重 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物知识清单 1.150万，脊椎动物，无脊椎等动物 2.游泳，呼吸 3.水中，鳞片，腮，躯干部和尾部，协调 4.体表有质地坚硬的甲 5.身体柔软，贝壳 6.结构，口，肛门，海葵、海蜇、珊瑚虫 7.食物链、食物网、水域环境 夯实基础 1.①--b,②--a,③--d,④--c 2.(1) ×(2) √(3) × 3.C, 4.B 5.C 6.D 7.B 8.D 9.C 10.A 11.C 12.C 13.B, 14.D 15.C 16.B 17.A 18.D 19.B 20.C 21.D 22.(1)阻力，鳞片，腮（2）躯干，尾（3）①背⑤胸④腹②尾 第二节 陆地生活的动物 知识清单 1.富含腐殖质的湿润，肌肉和刚毛，蠕动，体壁，环带 2.环节体节，蚯蚓、沙蚕、水蛭 3.哺乳动物，鸟类，体循环，肺循环，氧气，有机动物 4.草，门齿，臼齿，切断，磨碎，很长，盲肠，植物纤维 5.胎生，哺乳，成活率，适应 夯实基础 1.D,2.D,3.A,4.A,5.D,6.B,7.D,8.C,9.C,10.A,11.A,12.A, 13.C,14.D,15.C,16.B,17.D,18.C,19.B,20.D,21.D,22.D 23.(1) ×(2) ×(3) √(4) √(5) × 24.（１）前，靠近环带的一端（２）深，浅（３）快（４）前部，变细变长，身体内肌肉收缩与舒张并与刚毛相会配合的结果 （５）体节，环带（６）体壁，体表的粘液，体壁，毛细血管里的血液　　　　　　　　　　　　　　　　　　　25.（1）脑，脊髓，神经，大脑，小脑（2）①脑②脊髓③神经 26.（1）A，B（2）门齿，犬齿，臼齿，臼齿，门齿（3）略 27.（1）气管，肺，肝，小肠，大肠，盲肠，膀胱，肾，胃，膈（2）⑥盲肠，牙