2015年度广播电视大学（电大）期末考试专科《统计学原理》课程重点考试小抄.doc

2015年度必威体育精装版广播电视大学（电大）期末考试 专科《统计学原理》课程重点考试小抄 判断题 1、 统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（√） ２、在统计调查过程中所采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（×） ３、标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（×） 　 ４、在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。（×） ５、标志通常分为品质标志和数量标志两种。（√） 　 ６、品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（√） ７、统计指标和数量标志都可以用数值表示，所以两者反映的内容是相同的。（×）　 ８、因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。（×） ９、品质标志和质量指标一般都不能用数值表示。（×） 　 １０、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的（×）。 １１、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。（×） １２、在统计调查中，调查标志的承担者是调查单位。（√） １３、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。（√）１４、统计分组的关键问题是确定组距和组数(×) １５、按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差别(×) １６、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（×） １７、相对指标都是用无名数形式表现出来的。（×） １８、众数是总体中出现最多的次数。（√） １９、国民收入中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比较相对指标。（×） ２０、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。（√） ２１、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。（×） ２２、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。（×） ２３、在抽样推断中，作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。（×） ２４、抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。（√） ２５、在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精确度。（× ） ２６、抽样平均均误差反映抽样的可能误差范围，实际上每次的抽样误差可能大于抽样平均误差，也可能小于抽样平均误差。（√） ２７、施肥量与收获率是正相关关系。（√） ２８、计算相关系数的两个变量都是随机变量（√） ２９、利用一个回归方程，两个变量可以互相推算（×） ３０、估计标准误指的就是实际值y与估计值yc 的平均误差程度（√） ３１、数量指标指数反映总体的总规模水平，质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平（×）。 ３２、数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期（ × ）。 ３３、在单位成本指数 中，Σq1p1/Σq1p0中，Σq1p1—Σq1p0 表示单位成本增减的绝对额（×） 。 ３４、平均指数也是编制总指数的一种重要形式，有它的独立应用意义。（√） ３５、因素分析内容包括相对数和平均数分析。（√） ３６、在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约.(×) ３７、发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数.(×) ３８、若将1990-1995年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列,此种动态数列称为时点数列.(√) ３９、定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积.所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积.(×) ４０、发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标,增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标.(√) ４１、定基发展速度和环比发展速度之间的关系是两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度.(×) ４２、若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的.(×) ４３、若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也是年年相等.(√) ４４、某产品产量在一段时期内发展变化的速度，平均来说是增长的，因此该产品产量的环比增长速度也是年年上升的。（×） ４５、已知某市工业总产值１９８１年至１９８５年年增长速度分别为４％，５％，９％，１１％和６％，则这五年的平均增长速度为６.９７％。（×） ４６、平均增长速度不是根据各个增长速度直接来求得，而是根据平均发展速度计算的。（√） 1.在对现象进行分析的基础上，有意识地选