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图中看到什么了呢？ 图中看到什么了呢？ 图中看到什么了呢？ * * C语言程序设计 课程简介 延边大学经济管理学院 朴光赫 16 你考虑过这些问题吗？ ？ 学习《C语言程序设计》难不难？ 1 为什么要学习《C语言程序设计》？ 2 学好《C语言程序设计》之后要做什么？ 3 开始学习前的问题 ？ 为什么要学习《C语言程序设计》？ 1 怎样学习《C语言程序设计》？ 2 怎样算学好了《C语言程序设计》？ 3 为什么要学习《C语言程序设计》 1 新信息化时代： 专业知识 专业技术 程序设计 为什么要学习《C语言程序设计》 1 制作你的第一张名片： 运行结果 语句编写 main() { } printf(学号n); printf(姓名:王 迪\n); printf(性别:女\n); printf(联系方式n); 学号 姓名:王 迪 性别:女 联系方式注意说明： （1）每一个C源程序都必须有，且只能有一个主函数 （main函数）。 （2）一个函数由两部分组成： 函数的首部和函数体。 （3）函数体由大括号“{}”括起来。 （4）函数调用语句，printf函数的功能是将要输出的 内容送到显示器去显示。 （5）双引号内的字符串按原样输出，但“\n”是转义 字符，代表换行。 为什么要学习《C语言程序设计》 1 已知两个整数，求它们的和，并输出。 运行结果 语句编写 main() { } int x,y,sum; //定义三个变量 x=2;y=3; //变量赋值 sum=x+y; //计算和 printf(sum=%d\n,sum); sum=5 注意说明： （1）#include称为文件包含命令，扩展名为.h的文件 称为头文件。 （2）//表明注释部分，也可以写成/*……*/ 。 （3）每一个说明、每一条语句都必须以分号结尾。 （4）一行内可以书写一条或多条语句，一条语句也可 以分多行书写。 #include stdio.h 为什么要学习《C语言程序设计》 1 请你思考：求两个整数中的大者。 请你思考：求班级的某一门课程总成绩和平均成绩。 为什么要学习《C语言程序设计》 1 1、1963年，剑桥大学将ALGOL 60语言发展成为CPL语言。 发展史： 2、1967年，剑桥大学的Martin Richards 对CPL语言进行了简化，产生了BCPL语言。 3、1970年，美国贝尔实验室的Ken Thompson将BCPL中的精华提炼出来，并为它起 了一个有趣的名字“B语言”。 4、1973年，美国贝尔实验室的Dennis M.Ritchie在B语言的基础上最终设计出了一种新 的语言，即C语言。 5、1977年，Dennis M.Ritchie 发表了不依赖于机器系统的《可移植的C语言编译程序》。 6、1978年，Brian W.Kernighian和Dennis M.Ritchie出版The C Programming Language 。 7、1989年， ANSI C标准被采用。 为什么要学习《C语言程序设计》 1 1、C语言具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享。 C语言的特点： 2、C语言的主要结构成分是函数。 3、运算符丰富。 4、数据类型丰富。 5、比较接近硬件。 6、语法限制少和程序设计自由度大。 7、生成目标代码质量高、程序执行效率高。 8、可移植性好。基本上不做修改就能用于各种型号的计算机和各种操作系统。 为什么要学习《C语言程序设计》 1 本课程重点介绍C语言的结构化程序设计方法和标准C的编程与应用， 内容包括：C语言的基本概念和基本语法规则、 数据的基本类型和自定义类型、 结构化函数、 文件和指针等知识。 课程学习的重点： 培养学生计算机应用中的计算思维能力， 为后继课程的学习打下坚实的基础。 怎样学习《C语言程序设计》 2 解题思路 提出问题 运行结果 编写程序 程序分析 改进程序 基本要求 上机实验：算法 语法 1 提高部分 多多联系 2 怎样学习《C语言程序设计》 2 怎样算学好了《C语言程序设计》 3 1、会看懂C语言程序是已入皮毛 2、会写正确的C语言程序是基本入门 3、会用C语言程序解决一些实际问题是基本掌握