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《文化生活》细节知识点归纳
(三)文化生活 文化与生活 文化的内涵 文化是社会实践的产物。 文化产品离不开物质载体 文化的作用 总体上: 文化是一种精神力量。文化是民族的血脉,是人民的精神家园。 对社会的作用 文化与经济 文化与政治 文化与综合国力 对人的影响(来源、表现、 特点、优秀文化塑造人生) 文化的传承与创新 文化的多样性 主要表现 文化的世界性与民族性 对待文化多样性的态度与原则 文化的传承 文化传播 文化的继承与发展 传统文化 影响文化发展的主要因素 文化继承与发展的关系 文化创新 根本途径——社会实践 推陈出新、革故鼎新 面向世界、博采众长 推进文化的交流、借鉴与融合 基本途径 发挥人民群众在文化创造中的主体作用 坚持文化创新的正确方向 文化传播的途径、手段 文化在交流中传播 要求 要求 中华文化与民族精神 中华文化 中华文化的特点(三个) 汉字 中华民族精神 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的地位和作用 中华民族精神与中华文化的关系 弘扬和培育民族精神 民族精神与时代精神的关系 发展中国特色社会主义文化 文化生活的喜与忧 文化生活色彩斑斓 公益性文化事业发展滞后 低俗化倾向严重 奏响主旋律,发展社会主义先进文化 建设社会主义文化强国 ①以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 ②坚持“二为”方向、“双百”方针,坚持改革开放 ③坚持三贴近,坚持以人民为中心的创作导向 ④培养高度的文化自信与文化自觉 ⑤坚持把社会效益放在首位,社会效益和经济效益相统一。 ⑥加强思想道德建设,践行社会主义核心价值观 ⑦加强精神文明建设,培育“四有”公民 ⑧提高思想道德修养和科学文化修养,发挥道德模范的榜样作用,弘扬传统美德和时代新风 要求 要求 文化生活应该注意的知识细节: 1、文化背景不同,人们的交往行为、交往方式会有不同,人们的实践活动、认识活动、思维方式会有不同。但都不是一定不同。 2、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 3、文化的作用具有双重性(先进文化、落后文化) 4、认同本民族文化,认可外民族优秀文化。 5、文化传播的途径≠文化传播的手段;文化的传播≠文化的继承; 6、文化多样性≠文化多元性(指各种文化有平等的生存权与发展空间,与一元文化、文化霸权相对而言) 7、要创新文化传播的内容与方式,讲好中国故事,塑造良好的国家形象。 8、传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。 9、文化继承与文化发展无先后之分。 10、文化创新的源泉——社会实践;文化创新的动力——社会实践; 文化创新的根本目的——推动社会实践的发展;文化创新的根本标准——能否推动社会实践的发展;文化创造的主体——人民群众;文化创新的根基——对传统文化的批判性继承 11、文化融合≠文化趋同区分文化融合与文化渗透。 12、我国古代科技的特点:实用性、整体性。(如中医) 13、文字是文化的基本载体。 14、汉字:书写中华文化、传承中华文明;是中华文明的重要标志,是中华文化的基本载体 15、中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 16、民族精神是民族文化的结晶 17、多样化指文化形式方面,即形式多样;多方面指文化内容方面,即内容多维;多层次指雅俗共赏。 18、区分主旋律与主心骨。 19、文化自觉: 对文化地位作用的深刻认识(强调传播正能量,促进人的全面发展) 对文化发展规律的正确把握(强调坚持了文化创新的正确途径和正确方向) 对发展文化历史责任的主动担当(强调打造文化精品,积极承担社会责任) 20、文化自信: 对自身文化价值的充分肯定 对自身文化生命力的坚定信念 对中华文化发展前途充满信心 对中国特色社会主义文化发展道路充满信心 对社会主义文化强国目标充满信心 21、发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。 22、传统道德≠传统美德 23、思想道德建设的核心——为人民服务;思想道德建设的原则——集体主义;思想道德建设的重点——诚信 24、精神文明建设的根本任务——培育“四有”公民 25、社会主义核心价值体系的内核——社会主义核心价值观 26、社会主义核心价值体系的基础——社会主义荣辱观 27、思想道德建设的重要地位: 社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向;社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。 28、社会主义核心价值体系的地位: 社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 29、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义发展要求相契
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