【创新大课堂】2016高考语文(新课标人教版)一轮总复习课件：第三编专题一第1节.pptVIP

B　[本题考查考生理解常见文言实词的含义的能力，主要涉及古今异义词的理解。A项，可用语境推断法。在《孔雀东南飞》中，有“枝枝相覆盖，叶叶相交通”的句子，其中“交通”是“交错相通”的意思。但A项用“交错相通”是解释不了的。从上文可知，节闵皇帝因为元叉专权，假装有哑病，不说话，避祸龙花佛寺，不和人来往，所以“交通”在这里指“交往”。该项解释正确。B项，前文语境是节闵皇帝被关起来，但是后文写他被免了罪。如果“无状”是“没有礼貌”的意思， 那他就不可能被放出来了。故“无状”应该是“没有证 据”的意思。该项解释错误。C项，“侍卫”今义是一种官名。“百官侍卫”一句中没有谓语，但是根据语法规则，句子中是要有谓语的。所以该句应该是由“侍从”“护卫”两个词充当谓语。该项解释正确。D项，上文讲兰根忌妒皇帝“雅德”，所以“毁谤”；下文讲废了皇帝，因此“毁谤”是“以言语攻击嘲讽”的意思，其中“毁”就是诽谤， “谤”是指恶意攻击别人。该项解释正确。] 题型三　偏义复词 在文言中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成，而用义却偏在其中一个语素上，另一个则起陪衬作用，这就是文言中的偏义复词现象。也有人把这种现象称为“偏义复指”。 1．语义相对的偏义复词 ①陟罚臧否，不宜异同。(异同：偏指“异”，“不同”) ②昼夜勤作息。(作息：偏指“作”，“劳作”) ③去来江口守空船。(去来：偏指“去”，“离去”) 2．语义相近的偏义复词 ①勤心事公姥，好自相扶将。(公姥：偏指“姥”，“婆婆”) ②我有亲父兄，性行暴如雷。(父兄：偏指“兄”，“兄长”) 【解析】　本题主要考查的是文言偏义复词。所谓偏义复词，就是由两个意思相近、相同或相反的语素构成的词，其中一个语素表示意义，另一个只作陪衬。在阅读文言文时，如果出现了一个词由两个语素构成，并且两个语素意义相近、相同或相反，那么在分析理解的时候就须要慎重，看其中一个语素所表达的意思是否已经消失，只作为陪衬。本题D项中的“得失”是偏义复词，这里偏指“失”，意为“差错”。 【答案】　D [解题建模] 偏义复词的三点必知 1．一个词是否属于偏义复词，只有放在句子里，联系上下文看它是指两方面还是只指其中的一方面才能判断出来。至于偏向哪一方面，也只能放在句子里进行辨析。比如“备他盗之出入与非常也”(《鸿门宴》)中的“出入”只要放在语言环境中就能发现，这里面只有“入”，而没有“出”的意思。 2．偏义复词的构成方式主要有两种，掌握其构成方式有助于准确判断偏义复词，即语义的相对性和语义的相近性。 3．懂得了偏义复词的构成方式后，辨析时还应该把握以下两个技法：第一，弄清构成偏义复词的两个语素的具体含义；第二，把偏义复词放入句中来加以揣摩、判断。 C　[本题考查考生对文言实词的理解能力，涉及同义复词和偏义复词的理解。A项，是同义复词，从上下文看，应该是形容两人性格方面的不足，“躁”是“浮躁”的意思，“险”有“冒险，犯险”之意，都指性格不稳重，即“轻薄浮躁”。该项解释正确。B项，是同义复词，从上下文看，任命被李吉甫压下，窦群等人心里当然不高兴。“怒”是“发怒”的意思，而“怨”有“怨恨”的意思，二者意思相近。该项解释正确。C项，是偏义复词，“颇复恩雠”中的“复”是“报复”的意思，因此“恩雠”一词，更偏向“雠”，即“仇恨”的意思。该项解释不正确。D项，是偏义复词，“生死”更偏向“死”，就是不顾及自己会遭遇“死的危险”。所以此处的解释正确。] 故事巧记 齐王欲致(招纳，引来)天下之士，致(送给)千金以晏子。晏子致(表达)诚于天下豪杰。豪杰中有一人自小家贫，无从致(得到)书以观，而思维精巧，尤致(最，极)思于天文阴阳历算，为晏子之诚所感，前往晏子处。两人席谈，方觉其致(情趣，意志)一也，甚欢。 故事巧记 屈原借《离骚》“唯昭质(本质)其犹未亏”表忠，而秦使离间计，令人厚币委质(通“贽”，见面礼)事楚，使楚太子赴秦为质(人质)。屈原力谏，而子兰肉袒伏斧质(杀人时作垫用的砧板)请罪于楚王，谗之。楚王怒，质(质问)屈原，后逐于江滨。此地有蛇，黑质(质地，底子)而白章，屈原以之为药，医百姓之患。 故事巧记 韩信拜大将军，率士卒(士兵)与项王战，卒(通“猝”，仓促，突然)起不意。项王难于应付，节节败退后卒(死)于乌江，而卒(最终)成万世威名。 故事巧记 宋人喜外出，常停车坐(因为)爱美景。一日，出门见客，见一人南向坐(古人席地而坐，两膝着席，臂部压在脚后跟上)，诸多财物散于坐(通“座”，座位)下，似坐(坐守，不动)而待官兵，顷之，官兵逮之，因其坐(犯罪)。 二、词类活用知识梳理 词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。如“枕”，常用为动词，表示“倚、据”之意，如“台隍枕夷夏之交”；还通常用为名词，表示