17-18-1-(美术、董醇洁、四年级)《教学工作计划与总结》.docVIP

贵阳市20 17 ~2018 学年第 一 学期 教学工作计划与总结 学 校： 中天北京小学 任课教师： 董醇洁 任教班级： 四年级 1-5 任教学科： 美术 20 17 年 8月 27 日 订 1 一、上学期成绩统计 三年级（1） 三年级（2） 三年级（3） 三年级（4）三年级（5） 平均分 95 93 96 94 96 及格率 100% 100% 100% 100%100% 优秀率 93% 90% 94% 94 % 95% 优良率 100% 100% 100% 100%100% 二、学情分析及教材分析 学 情 分 析 通过三年级的学习，孩子们已经掌握了一些小学美术学习的基本方法，知道了课堂授课的基本程序。对于油画棒、水彩笔等绘画工具可以做到熟练运用，对于剪刀、绳子等手工工具也有一定的认识。审美能力和动手能力都有了一定的的提高，在接下来的四年级美术课堂上，应该继续坚持绘画和动手的结合教学，使得孩子在意识和动手方面继续提高。 主 要 教 学 内 容 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等 教 学 目 标 及 要 求 1、通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。?? 2、引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。? ?3、在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人 重 难 点 及 措 施 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。? 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向 ?根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等） 三、教学进度计划与实施 周次 时间 教学内容 起止 页数 作业布置 综合与实践 实施情况 备注 次数 题数 1 8.28-9.1 《色彩的冷与暖》 2 9.4-9.8 《画家的调色板》 1 3 9.11-9.15 《蔬果的剖面》 1 4 9.17-9.22 《生活中的线条》 《节奏的美感》 2 5 9.25-9.29 《最受尊敬的人》 1 6 10.2-10.6 7 10.9-10.13 《今天我值日》 1 8 10.16-4.20 《趣味游乐园》 《彩墨世界》 2 9 10.23-10.27 《我是汽车设计师》? 1 10 10.30-11.3 《拟人的形象》 1 11 11.6-11.10 《精美的邮票》 1 12 11.13-11.17 《规划每一天》 1 13 11.20-11.24 《给您提个醒》? 1 14 11.27-12.1 《有创意的书》《漫画欣赏》? 1 15 12.4-12.8 《穿编的乐趣》《我快乐??我成长》?? 2 16 12.11-12.15 《会“走”的玩具》《电脑美术》? 1 17 12.18-12.22 复习 、考试 18 12.25-12.29 19 2018.1.1-1.5 20 1.8-1.12 四、培“优”助“困”计划 项目 内容 备注 学生群体亟待提升或改进的