【步步高】2017届高考生物二轮复习(浙江专用, word文本)知识专题突破：专题十二..docVIP

考纲要求　1.两对相对性状的杂交实验、解释及其验证[必考(b)、加试(b)]。2.自由组合定律的实质[必考(b)、加试(b)]。3.自由组合定律的应用[必考(c)、加试(c)]。4.活动：模拟孟德尔杂交实验[必考(b)、加试(b)]。 考点一　基因自由组合定律的发现及实质　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．两对相对性状的杂交实验——提出问题 (1)其过程为 P　　　　　黄圆×绿皱 　　　　　　　 ↓ F1　　　　　　黄圆 　　　　　　　 ↓? F2　9黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱 (2)归纳 ①F1全为黄圆，表明黄色相对于绿色为显性，圆形相对于皱形为显性。 ②F2中出现了不同性状之间的自由组合。 2．对自由组合现象的解释——提出假说 (1)假说(理论解释) ①F1在形成配子时，每对遗传因子(等位基因)彼此分离，不同对的遗传因子(非等位基因)自由组合。 ②F1产生雌雄配子各4种类型，且数目相等。 ③受精时，雌雄配子的结合是随机的。 (2)图解 3．设计测交实验，验证假设—演绎推理 (1)目的：验证对自由组合现象的解释。 (2)选材：F1与双隐性纯合亲本(绿色皱形)。 (3)实验过程及结果：F1×绿色皱形→55株黄圆、49株黄皱、51株绿圆、52株绿皱，其比值接近1∶1∶1∶1。 (4)结论：实验结果与预测相符，证明了孟德尔基因自由组合的假设是正确的。 [思考诊断] 1．自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合(　×　) 提示　自由组合定律的实质是同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆形豌豆(YyRr)自交产生F2。其中，F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1∶1(　×　) 提示　F1产生基因型YR的卵细胞比基因型YR的精子数量少得多。 3．F1(基因型为YyRr)产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1(　√　) 4．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合(　×　) 提示　精子和卵细胞的随机结合成受精卵，而不是指自由组合。 5．基因型为YyRr的植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为9/16(　×　) 提示　基因型为YyRr的植株自花授粉，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为1－9/16＝7/16。 1．两对相对性状的杂交实验的结果及分析 结果 结论 F1全为黄色圆形 说明黄色和圆形为显性性状 F2中圆形∶皱形＝3∶1 说明种子粒形的遗传遵循分离定律 F2中黄色∶绿色＝3∶1 说明子叶颜色的遗传遵循分离定律 F2中出现两种亲本性状(黄色圆形、绿色皱形)，新出现两种性状(黄色皱形、绿色圆形) 说明不同性状之间进行了自由组合 2.基因自由组合定律的细胞学基础 3．基因自由组合定律的实质 (1)实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (2)时间：减数第一次分裂后期。 (3)范围：①有性生殖的生物；②减数分裂过程中；③细胞核基因；④非同源染色体上的非等位基因自由组合。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。 4．基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例图解 5．分离定律与自由组合定律的比较及相关比例算法 　　　　规律 项目　　　 分离定律 自由组合定律 研究性状 一对 两对或两对以上 控制性状的等位基因 一对 两对或两对以上 F1 等位基因对数 1 2或n 配子类型及其比例 2 (1∶1) 22或2n (1∶1)2或(1∶1)n 配子组合数 4 42或4n F2 基因型种数 3 32或3n 基因型比例 1∶2∶1 (1∶2∶1)2或(1∶2∶1)n 表现型种数 2 22或2n 表现型比例 3∶1 (3∶1)2或(3∶1)n F1测 交子代 基因型种数 2 22或2n 基因型比例 1∶1 (1∶1)2或(1∶1)n 表现型种数 2 22或2n 表现型比例 1∶1 (1∶1)2或(1∶1)n 题型一　两对相对性状的杂交实验、解释及其验证 1．现有①～④四个果蝇品系(都是纯种)，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示： 品系 ① ② ③ ④ 隐性性状 均为显性 残翅 黑身 紫红眼 相应染色体 Ⅱ、Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ 若需验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型(　　) A．①×② B．②×④ C．②×③ D．①×④ 答案　B 解析　自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的遗传规律，故选②×④或③×④。 2．某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长