18年 继续教育 网络安全及.doc

网络安全 上一页上一页 1.历史和现实昭示我们，人才的命运往往和时代的命运、国家的命运紧密相连，而今,（ ）是决定当代中国命运的关键，也是决定人才命运的关键。（单选题3分）得分：0分 A.改革开放 B.中华民族伟大复兴 C.“两个一百年”奋斗目标 D.国际、国内环境 2.（ ）是企业组织理念文化的核心。（单选题3分）得分：0分 A.组织章程 B.组织纪律 C.价值观 D.核心观 3.建立规范有效的人才奖励制度。坚持（ ）相结合的原则，建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。（单选题3分）得分：0分 A.物质奖励和精神奖励 B.物质奖励和晋升奖励 C.物质奖励和薪酬奖励 D.物质激励和考核奖惩 4.我们要牢固树立（ ） 是第一资源的观念，充分调动社会各方面的积极性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制。（单选题3分）得分：3分 A.人才资源 B.物质资源 C.企业文化 D.企业资源 5.按照《劳动法》的有关规定我国劳动动者享有的权利第一项是（ ）。（单选题3分）得分：0分 A.取得劳动报酬的权利 B.享有平等就业和选择职业的权利 C.休息休假的权利 D.享受社会保险和福利的权利 6.麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（ ），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。（单选题3分）得分：0分 A.相同的 B.不相同的 C.变化的 D.一致的 7.对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变化等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有（ ）。（单选题3分）得分：0分 A.随机性 B.暂时性 C.阶段性 D.连续性 8.（ ）又称非财产权利，是指不直接具有财产的内容，包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、肖像权等，身份权包括亲属权、配偶权、荣誉权。（单选题3分）得分：3分 A.教育权 B.平等权 C.人身权 D.名誉权 9.哈佛心理学博士泰勒·本·沙哈尔提出，寻找适合自己的工作，一定要考虑三个关键问题。其中不包括（ ）。（单选题3分）得分：0分 A.意义 B.快乐 C.优势 D.薪酬 10.尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视其的（ ），让专业技术人员感觉组织是把他当回事的，他就愿意扛起一份责任，有责任感的专业技术人员是会尽全力把事做好的。（单选题3分）得分：3分 A.理想 B.需求 C.存在价值 D.社会地位 11.我们可以通过（ ），建立充满生机和活力的管理新机制。（多选题4分）得分：4分 A.优化人才评价发现机制 B.改革人才选拔任用机制 C.健全人才流动配置机制 D.强化人才激励保障机制 12.以用为本的核心是满足发展的需要。包括（ ） 。所以说，人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。（多选题4分）得分：0分 A.经济发展的需要 B.社会发展的需要 C.人才自身发展的需要 D.职业发展的需要 13.让专业技术人员充分发挥作用需要有良好的制度环境做保障，为了优化促进专业技术人员发挥作用的制度环境，我们要（ ）。（多选题4分）得分：0分 A.加强对专业技术人员的严格管理 B.建立充满生机和活力的管理新机制 C.搭建专业技术人员成长发展的平台 D.保障专业技术人员的合法合法权益 14.美国波斯顿大学的教授弗兰克·帕森斯的“人职匹配”理论把职业与人的匹配分为（ ）。（多选题4分）得分：0分 A.性格匹配 B.人格匹配 C.条件匹配 D.特质匹配 15.李克强曾对中外企业家说，“创新不单是技术创新，更包括（ ），中国30多年来改革开放本身就是规模宏大的创新行动，今后创新发展的巨大潜能仍然蕴藏在制度变革之中。”（多选题4分）得分：4分 A.体制创新 B.管理创新 C.模式创新 D.机制创新 16.马克思主义哲学认为，主观能动性又称（ ）。（多选题4分）得分：0分 A.自觉能动性 B.意识的能动性 C.思维的能动性 D.潜意识 17.健全人才流动配置机制。坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一，突破体制性障碍，创新专业技术人才流动机制。就要建立（ ）的人才流动配置机制。（多选题4分）得分：4分 A.政府宏观调控 B.市场主体公平竞争 C.中介组织提供服务 D.各类人才自主择业 18.机制就要（ ）。（多选题4分）得分：4分 A.注重在实践中发现、培养、造就人才 B.依托国家重大人才培养计划，造就一批人才 C.创新产学研结合的人才培养机制，培养一批青年高级人才 D.建立人才—基地—项目相结合的人才培养模式，造就一大批具有国际视野和世界前沿水平的高级人才 19.社会性动机又称（ ）。（多选题4分