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中考思想品德法律专题复习

整合、规范,比较、高效 --浅谈中考思想品德法律专题复习 信都二中 钟其运 一.第二轮复习专题复习的特点。 (1)不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。按课标把中考内容分四个板块复习(心理、品德、法律、国情),打破教材顺序,把三个年级相关的知识点综合在一起,形成知识体系,根据题目要求灵活运用。 (2)以题代知识。由于第二轮复习的特殊性,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的的知识遗忘现象。解决这个问题的最好办法就是以题代知识,特别注重解答后的反思。 (3)专题复习的难度要适当拔高。 二、如何做好法律专题复习? 1.整合。 整就是完整。中考法律板块内容包括: ①学法知法守法(法律的定义、特征、作用、一般违法与犯罪、不良行为、不良诱惑、敢于善于同违法犯罪行为作斗争、正当防卫、法律对未成年人的特殊保护、自我保护) ② 权利和义务(关系、人身自由、生命健康权、人格尊严权、财产所有权、智力成果权、继承权、消费者权利、受教育的权利和义务。) ③法与国家社会秩序:宪法是国家的根本大法、树立宪法意识、依法治国、监督权。 合,就是构建知识体系。 构建知识体系。 构建知识体系。 2.运用比较,提高能力。 学法知法守法 权利和义务 法与社会 是什么 材料中人物的行为是什么行为? 材料中人物的行为侵犯了他人的什么权利? 材料体现了宪法哪个特点? 为什么 有什么危害? 为什么?(法律依据) 怎样做 启示 如何维权? 需要比较的知识点 法律的特征 内容 材料 1. 制定或通过某一法律 2. 某人被处罚 3. 高官被处罚 四个保护:内容、违反的表现 人格尊严: 名称、内容、侵权表现、维权方法 财产所有权 :内容 占有 使用 收益 处分 消费者权利:侵权表现、维权方法 安全权 知情权 公平交易权 自主选择权 依法求偿权 宪法特点:内容、出哪些材料 1。 2。 3。 依法治国:基本要求、地位、主体、出哪些材料 规定的内容 根据宪法,制定本法 严格的表现 制定或通过某部法律 全体公民 执法机关及人员 高官被处罚 。 3. 规范,有针对性地归纳答题方法,总结把握各种题型的解题思路、方法和答题技巧,提高应考能力 ①在复习教学中我总结出解答试题的“四字”解题法——“读、找、联、结” 。 “读”即认真读题,在读中理解题目所给材料的内容,以及所提出的问题;“找”即在读的基础上找出题中的关键词;“联” 即在找的基础上将题中关键词与课本知识以及自身的实践经验等进行联系,寻找相关的知识点; “结”即对前面分析、 联系所得到的知识点和认识进行总结,组织好答案。 ②做到“书法并举”,提高复习效果 所谓“书”是指“书写”,是指我们在考试中卷面要条理清楚、逻辑严密,清楚明白地表达答案。 学生在答题时要做到五化:书写工整化;审题准确化;表述书面化;角度多元化;内容序号化。 所谓“法”是指答题的技巧。 在复习中,我们不能只接受现成的答案,而要掌握总结各类试题的答题规律技巧,尽量避免因非智力因素所带来的影响。做模拟试题,做一套就要有一套的收获。例如,在某份模拟试卷中发现主观题失分较多,那就要思考失分较多的原因是什么,是审题能力欠佳?还是基本观点不熟?针对存在的问题,再进行专题性训练,每次模拟过后都能发现自己缺什么,然后就有针对性地去梳理什么、补什么,从而真正达到查缺补漏的目的。

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