仰望星空 脚踏实地(张彦斌2015.10台州市仙居高考历史讲座).pptVIP

3、注重时间和阶段特征的考查 1.广泛运用新材料、创设新情境 B、有条不紊：注重表达的有效性 1、拟定提纲，层次分明。 2、文字准确。 3、认真检查，及时更正。 * 仰望星空 脚踏实地——高三文综（历史）复习交流台州中学 张彦斌 仰望星空 脚踏实地 一、浙江省文综测试卷（历史）的特点 二、高三学生的现状与困惑 四、文综（历史）复习的思考与探索 三、我们的整体安排 一、浙江省文综测试卷（历史）的特点 1、注重基础知识考查 从知识内容上看 ： 4、注重“中外历史”纵横整合的考查 2、注重概念考查 5、不回避热点 2.革命史观、近代化等新旧史观并存 3.注重过程与历史研究方法的考查 一、浙江省文综测试卷（历史）的特点 从命题技术上看 ： 二、高三学生的现状与困惑 1、学生时间不够； 2、不重视教材，不知如何看书（看书走马观花）； 3、历史概念的理解不准确，判断错误； 4、历史线索不清楚，知识不成体系； 5、历史阶段特征不明确； 6、知识迁移能力不够； 7、历史素养不够，课外知识不够丰富； 8、解题能力欠缺，方法不当。…… 单元复习，其要求是紧扣课标、指导意见和考纲，根据教材顺序，循序渐进地复习。通过知识落实和能力培养，达到指导意见和考纲要求。全面落实单元基础知识，系统掌握单元线索和阶段特征，科学、合理地建立单元知识结构，合理、有序地培养通史能力，力求落实基础知识，提高基本方法和基本技能，培养综合意识和知识迁移能力。 新课标的单元安排有相对独立性，要把一个单元作为一个整体，及时梳理知识，进行知识整合。本轮复习的重点是抓基础，对基础知识的复习要全，不留死角；将基础知识落实砸牢，使之步步到位。 第一轮复习 三、我们的整体安排 台州市第一次模考 3本必修1本选修；模块 选修三、文化遗产 寒假至3月 台州市期末考 必修Ⅲ 1月至春节前 期中考、统练3 必修Ⅰ必修Ⅱ必修Ⅲ 人物、必修Ⅲ（部分） 10月初至12月 统练1、统练2 必修Ⅱ 必修Ⅱ 高三8月至10月初 台州市期末考 必修Ⅰ必修Ⅱ（部分） 必修Ⅰ、必修Ⅱ（部分） 高二3月至7月 验收方式 命题范围 复习内容 时间 第一轮复习 第一轮复习内容及总体时间安排 三、我们的整体安排 第二轮复习 时间安排 3、4月 复习思路 根据考试说明要求，把必修和选修3内容按时序分古代、近代和现代三大部分，古代史包括古代中国和古代希腊罗马，近代史包括近代世界和近代中国，现代史包括现代世界和现代中国。 同时根据考试说明把每一断代史内容再分成政治、经济、思想等专题。因为学生通史知识缺乏，可通过补充阶段特征等知识，帮助学生掌握历史阶段变化，把握人类文明演进进程。 本轮复习时，既要着眼于通史知识体系的构建，又要巩固各时段的专题知识体系，两者相互穿插、整合，从而理清历史知识的纵横联系，建立起合理通达的学科知识体系和知识结构。 同时，要针对考点进行知识扩展，教师做到精讲多练，讲重点，要突破每个考点的核心问题，配练习，要有针对性进行测试、反馈。 第三轮复习 时间安排 5、6月 复习思路 （一）继续关注“双基”的落实。 加强基础知识的巩固和能力的培养，同时针对高考的热点、难点，适当进行跨学科的综合联系和复习。 （二）回归课本，注意几个问题。 1、回归课本要“返璞归真”。 2、回归课本时对教材中具有结论性的句子要引起重视，不但要记牢，还要注意理解。 3、教科书中的相关插图、材料要与教材正文相联系，注意其中所包含的历史信息。 （三）讲求强化训练的实效性。 冲刺阶段强化训练，要尽量营造高考实战氛围，方法点拨、解题指导应贯穿于讲评的始终。 （四）加强与其他先进地区的经验交流，特别是对必威体育精装版高考信息的捕捉。并注意调节学生考前心理。 （一）、紧扣教材 夯实基础 1、明确复习依据： 四、文综（历史）复习的思考与探索 课程标准 2012年版教学指导意见（印发给学生） 2016年毕业生使用的高中历史教科书 2、合理安排时间：打破学生对历史的“习惯”复习方法 1）、课前5分钟，将本节课要复习内容读一遍； 2）、晚读安排时间阅读教材； 3）、周课时6节，其中 1节为学生历史自修课，专 门用于看书和答疑，任课教师坐班； 4）每周班主任负责一个晚自习读历史。 学校和老师安排 每天能亲密接触它 每三天能小结整理它 每星期能探望它（滚动式回顾，避免考前突击） 学生自己安排： 1）明确自身薄弱点。 2）制定复习计划，看书的节奏和进度。计划要切合实际且仔细，一经制定要不折不扣执行。 3）看书和做题紧密结合，尤其注意做题的过程（多