21滨州医学院-本科-医学-四年制-康复治疗学专业培养方案.pdf

康复治疗学专业培养方案 （专业代码：101005） 一、培养目标 培养能适应我国经济社会和医疗卫生事业发展需要，德智体美全面发展的、系统掌 握康复治疗学基础理论、基本知识和基本技能的，毕业时能够熟练地运用物理治疗技术 为主的康复治疗技术，在各级医院康复医学科、康复医院、社区康复中心等各类康复医 疗机构从事康复治疗工作的应用型人才。 二、培养要求 （一）思想道德与职业素质要求 1.树立科学的世界观、人生观和价值观，热爱医疗卫生事业。 2.珍视生命，关爱病人，将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任，将提供临终 关怀作为自己的道德责任，将维护人民的健康利益作为自己的职业责任。 3.尊重同事和其他卫生保健专业人员，有团队合作精神。 4.具有与病人及其家属进行交流、沟通的意识和能力，使他们充分参与和配合治疗 计划。 5.在职业实践中重视伦理问题，尊重病人及其家属。 6. 在医疗过程中充分体现“四全”理念，即全人、全程、全家、全队，发挥可用 卫生资源的最大效益。 （二）知识要求 1.掌握人体各系统结构和功能、组织学特点、人体生理和生物化学基本知识,以及 医学物理学基本理论在人体中的作用。 2.掌握常见病的病理生理学要点和相关知识。 3.熟悉中医学基础理论知识，掌握推拿、针灸等传统康复治疗技术的基本理论和知 识。 4.掌握人体运动的基本理论，人体发育的基本过程。 5.掌握各种康复评定的方法和手段。 6.掌握物理治疗学基本理论和本专业医学发展新动态。 7.熟悉作业治疗、言语治疗、假肢与矫形器和心理治疗等康复治疗技术。 1 8.熟悉相关的人文社会科学和自然科学的基本知识。 9.熟悉国家医药卫生工作方针、政策、法规及医疗机构的工作流程和医疗制度。 （三）能力要求 1.具有根据不同疾病选择和正确使用各种康复评定手段作出规范全面的康复评定 的能力。 2.具有正确运用各种物理因子治疗技术的能力。 3.具有正确运用运动疗法治疗各种功能障碍的能力。 4.具有正确运用作业疗法、言语疗法和心理疗法治疗各种功能障碍的能力。 5.具有正确运用中国传统康复技术处理各科常见疾病的能力。 6.具有正确选择和使用假肢与矫形器的能力。 7.具有结合临床实际，利用现代图书、信息技术研究医学问题及获取新知识与相关 信息的能力，能运用外语阅读医学文献。 8.具有能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育 的能力。 9.具有自主学习、分析问题和研究问题的能力。 三、学制与学位 学制：标准学制4年，修业年限4-8年 学位：理学学士 四、主干学科 基础医学、临床医学、康复医学 五、核心课程和特色课程 核心课程：系统解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、人体发育学、人体运 动学、人体生物力学、诊断学、中医学基础、老年康复学、神经科学、物理治疗评定学、 物理治疗基础、作业疗法学介绍、言语治疗学介绍、针灸推拿学、康复心理学、心肺物 理治疗学、儿童物理治疗学、神经物理治疗学、肌肉骨骼物理治疗学。 特色课程：心肺物理治疗学、儿童物理治疗学、神经物理治疗学、肌肉骨骼物理治 疗学、人体运动学。 六、主要实践性教学环节 2 专业综合实践、毕业实习。 七、主要专业实验 系统解剖学、生理学、形态实验学、生物化学、组织学与胚胎学等课程实验；物理 治疗评定学、针灸推拿学、运动物理治疗、康复工程学、心肺物理治疗学、儿童物理治 疗学、神经物理治疗学、肌肉骨骼物理治疗学等课程实验、社区康复学见习。 八、培养过程 第1-2学年，在校内学习通识教育课、基础医学、临床医学、康复治疗学等专业基 础课程。 第