31 DNA是主要的遗传物质高三.ppt

吸附 注入 合成 组装 释放 噬菌体借尾丝吸附在细菌表面 把DNA注入到细菌细胞 利用细菌的化学成分和酶系统合成出噬菌体的DNA、蛋白质 新合成的DNA、蛋白质组装成很多噬菌体 细菌解体，释放出噬菌体 噬菌体侵染细菌的过程 噬菌体侵染细菌的实验 （赫尔希和蔡斯） ? 如何让噬菌体被标记？ 怎么才能使噬菌体带上35S和32P的放射性标记? 35S 先加入大肠杆菌 大肠杆菌菌落 再加入噬菌体 35S标记的噬菌体 32P 先加入大肠杆菌 大肠杆菌菌落 再加入噬菌体 32P标记的噬菌体 实验过程： 标记细菌：在分别含有放射性同位素32P 和35S的培养基 中培养细菌 标记噬菌体：分别用上述细菌培养T2噬菌体，制备含32P的 噬菌体和含35S的噬菌体 用被标记的噬菌体侵染未标记的细菌（培养噬菌体） 搅拌离心 放射性物质检测 目的？ 赫尔希和蔡斯的实验： 赫尔希和蔡斯的实验： 实验说明什么？ 噬菌体进入细菌中的是DNA，蛋白质留在外面，这样就形成了与亲代一样的噬菌体，遗传物质是DNA. 结论：DNA是遗传物质。 赫尔希和蔡斯的实验： 生 物 界 细 胞 生 物 非 细 胞 生 物 RNA病毒：艾滋病病毒、流感病毒 （如禽流感，猪流感—现称 甲型H1N1病毒）、SARA病毒、 登革热病毒、甲肝病毒、 烟草花叶病毒等 DNA病毒：噬菌体、乙肝病毒、天花病毒等 原核生物：细菌、支原体、衣原体、 蓝藻、放线菌等 真核生物：植物、动物、真菌 遗传物质是RNA 遗传物质是DNA 核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的，因此DNA是主要的遗传物质。 29．（10分） 根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒 和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大 危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用 放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为 材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出 （1）实验思路， （2）预期实验结果及结论即可。 （要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组） （1）思路 甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒病监测其放射性。 乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒病监测其放射性。 （2）结果及结论 若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒。 艾滋病病毒(HIV逆转录)、 流感病毒（如禽流感，猪流感， 现称甲型H1N1病毒，逆转录）、 SARA病毒（不逆转录）、登革热病毒、 甲肝病毒、烟草花叶病毒及类病毒等 第3章 基因的本质 考纲： 1、人类对遗传物质的探索过程。 2、DNA分子结构的主要特点。 3、基因的概念。 DNA是主要的遗传物质的证据 格里菲思的肺炎双球菌转化实验 艾弗里确定转化因子的实验 噬菌体侵染细菌的实验 S型细菌 R型细菌 形态 菌体 菌落 毒性 有多糖类的荚膜 无多糖类的荚膜 有毒性 没有毒性 光滑（Smooth） 粗糙（rough） 1.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 （1）实验材料 人：肺炎 小鼠：败血症 一、 肺炎双球菌的转化实验 R型活细菌 S型活细菌 加热杀死的S型细菌 分离出 S型活细菌 分离出 R型活细菌 + 加热杀死S型细菌 S型活细菌 （2）实验过程： 结论： 加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。 格里菲思的实验： 蛋白质 DNA 多糖 S型细菌 2、艾弗里等确定转化因子的体外转化实验 在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么？ 将DNA、蛋白质、其他物质等分开，单独、直接地观察它们在实验中的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。 R型细菌 2、艾弗里确定转化因子的体外转化实验 R型细菌 只长R型菌 只长R型菌 R型细菌 S型菌 R型细菌 S型菌的DNA S型菌的蛋白质 或荚膜多糖 S型菌的 DNA+DNA酶 结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 噬菌体的结构模式图 二、 噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA?  ? DNA和蛋白质,应分别标记哪一种元素？ 人物：赫尔希和蔡斯 方法：同位素标记法。 外壳——蛋白质:C、H、O、N、 S 内部——DNA： C、H、O、N、 P