4第十三章内能及其利用复习.docx

课题内能及其利用复习计划授课时量2教学目标知识与技能1、分子热运动理论，2、内能，3、比热容的概念及热量计算，4、热机原理及热值。过程与方法整合知识要点，进行典型案例分析，强化学生训练。情感态度价值观培养学生的归纳、分析理解能力，强化学生自学能力。重点与难点1、分子热运动理论，2、内能，3、比热容的概念及热量计算，4、热机原理及热值。基础知识的应用与理解。教学过程课时1【基础知识整合】教师引导学生，对基础知识进行归纳整合。一、分子热运动理论1、物理是由分子组成的，2、一切物质的分子都在不停的做无规则运动，3、分子之间存在引力和斥力。二、内能1、定义：构成物体的所有分子热运动的动能与分子势能的总和。2、影响因素：同一物体，在相同的物态下，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大，；物体温度降低时，内能会减少。3、改变物体内能的方法：（1）热传递：规律：物体吸热，内能增加；物体放热，内能减少。条件：存在温度差。热量定义：在热传递过程中，传递能量的多少。做功 规律：外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减少。实质：内能与其他形式的能的转化。比热容1、定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度乘积之比。2、单位：焦耳每千克摄氏度，符号：J/kg·℃。水的比热容C水=4.2×103J/（kg·℃）。引导学生正确理解水的比热容的意义，以及水比热容大的应用与理解。热量的计算：Q=cm△t 四、热机1、原理：把内能转化为机械能的装置。2、内燃机：四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。效率：用来做有用功那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比。热值定义：某种燃料完全燃烧时放出的热量与质量之比。符号：q单位：焦耳每千克，符号：J/kg。热量公式：Q放=mq以上基础知识，要求学生人人过关 课时2 （在第2课时前，必须要求学生先完成【典型例题突破】【专题训练】两部分的练习，并核对。对于不能自己理解与掌握的地方作出记号，上课时老师做重点讲解。）【典型例题突破】1、公式场所禁止吸烟，这主要是考虑到在空气中不流通的房间里，即使只有一个人吸烟，整个房间也会充满烟烟味，这是因为（D）A.分子很小 B.分子间有引力C.分子间有斥力 D.分子在不停地做规则运动。古诗“花气袭人知骤暖”的意思是，从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高，从物理学的角度分析，这是因为温度越高，分子运动越剧烈。善于温度、内能、和热量，下列说法中正确的是（B）A.物体温度降低时内能减少B.0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变C.温度相同的两个物体间不能发生热传递D.任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能如图所示（中考总复习第40页2-1图）是一个简易“冰箱”，水通过毛巾从铁片上面的水盆渗透天下面的水盆中，毛巾上的水会蒸发（填物态变化的名称）吸热使箱内的温度降低，这是通过热传递（选填“做功”或“热传递”）来改变物体的内能。已知煤气的热值为3.9×107J/m3，0.28m3的煤气完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量的50%被温度为20℃，质量为30kg的水吸收，则水温升高多少？6、某团队在海拔3000多米高的山上野营时，使用铁锅烧水，他们发现把体积为2L的水从10℃加热到85℃时，共消耗了5kg的木柴，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），干木柴的热值为1.2×107J/kg，水的密度为1.0×103kg/m3,求：（1）干木柴完全燃烧放出的热量（2）水吸收的热量（3）铁锅烧水的效率【专题训练】专题训练练习及试题分析过程，详见教辅资料《中考总复习》上的解析过程。教学反思