医学生的疲劳综合征调查.pptVIP

项目名称：医学生的慢性疲劳综合症现况调研 项目完成人：XX 项目简介 项目创新点 项目流程 项目背景 团队情况 预期成果 * * * 指导老师:xx 当代的学生承受巨大的压力，更易患慢性疲劳综合症。慢性疲劳综合症严重影响学生的学习生活和身心健康，但是人们对学生患慢性疲劳综合症的现况的关注和了解却很少。本项目采用横断面流行病学研究方法，通过问卷评分筛查来明确医学生的慢性疲劳状况，分析危险因素，给出建议和指导，促进医学生的身心健康的全面发展，并为日后的干预研究打下坚实的基础 是现代医学新认识的一种疾病，由于其症状缺乏特异性，往往被人们忽视。在当代快节奏高压力的环境中，学生尤其是医学生越来越易患慢性疲劳，已成为不容忽略的健康问题。 国内相关研究较少、认识不足、重视不够。 目前有关慢性疲劳综合征的研究已成为医学、社会学、心理学等研究领域的热点课题之一，符合当前“生物-社会-心理”新型医学模式的特点。 设计问卷 培训调研 问卷调研 兰州大学医学生 问卷筛查 确定“慢性疲劳综合症” 统计分析 1明确医学生的疲劳现况 2分析疲劳危险因素 慢性疲劳综合症（chronic fatigue syndrome CFS）是现在医学新认识的一种疾病，由美国疾病控制和预防中心(CDC)于1988年正式命名。以疲劳、低热（或自觉发热）、咽痛、肌痛、关节痛、头痛、注意力不集中、记忆力差、睡眠障碍和情绪低落、焦虑、易激惹等非特异性表现为主的综合症。CFS严重影响患者的工作活动和身体健康，据报道50%以上的患者不能正常工作和学习，严重时身体极度虚弱可进入“过劳死”的预备军，但因其症状缺乏特异性，往往被人们忽视。 据统计2008-2013年，列入科学引用索引（SCI）的CFS相关报道达300多篇，CFS不但时有发生，而且症状严重，预后不良，然而至今在国内CFS未引起应有重视。以“慢性疲劳综合症”检为主题词，检索了中国学术文献网络出版总库（CNKI）和万方数据库，并对获得资料以“in title”、“2008/2013”加以限制，筛选出近五年关于CFS的全部信息的主题文献，关于CFS的研究和报道不足50余篇，90%以上集中在综述报道和中医经验治疗方面，严重缺乏慢性疲劳综合症的临床流行病学资料和实验研究，且中文核心未见报道，在一定程度上说明目前国内对其认识不足，重视不够。 当今医学生的压力与日俱增，更易患慢性疲劳综合症。对于医学生的慢性疲劳现况的研究有很重要的意义: 1.学习压力大。作为医学生，科目多，科目要求高，学业繁重。 2.医学生的责任重大。医学生将来进了岗位面对的是一个个活生生的生命及其身后的多位家属，而且现在医患关系十分紧张，本来就有巨大学习压力的医学生的压力进一步加重。 3.就业压力大。学生越来越多，但是就业环境并不那么可观。大多数学生还是优先选择县级以上的医院就业，因此供过于求。 2.3.4卫生局颁布的本科和研究生毕业后在三甲医院需培训三年的有关政策也在不同程度的增加了医学生的压力。心理压力使得多数医学生透支自己的健康学习，从而更易患慢性疲劳综合症。 4.1我们团队是由临床专业和卫生事业管理专业的学生组成。四名临床专业的学生已经系统的学习过医学基础课程，掌握了关于医学的一些基本知识，另外我们还有公共卫生学院的一名学生，不论是对慢性疲劳综合症这个流行病专业知识的了解还是自身掌握的统计学知识都对我们的这个项目有益。我们团队中有参与过校创的学生，有奖学金获得者，也有担任副班的学生，具备各方面的能力和知识。 4.2本学期临床专业的学生开设的医学心理学和流行病学，无论是心理还是流行统计的专业知识更加有利于对慢性疲劳综合症的调研。 4.3前期的医院见习，还有作为医学生的我们更加了解学生自身的特点，更知道如何与学生进行沟通，如何使调研顺利的进行。 4.4兰州大学医学院专业齐全，人数充足，样本具有代表性，调研可行性高。 4.5我们在图书馆查阅了有关CFS的介绍，并上网搜集到有关CFS的调查论文，发现CFS并非个案，为了更多地了解CFS，并希望可以用心理的方法治疗这种疾病，我们决定申请创新创业。希望在老师的帮助下，我们可以达到实验目的。 4.6我们对科研有着执着的热情，很想能够亲身经历科学实验的研究，实践过程。希望通过老师指导，能够获得科研思维的发散，实践技能的提高，知识储备的拓展，对科研有整体的认识，对学过的知识进行整合和应用。 预期成果 1利用问卷调研法，明确目前我校医学生疲劳状况和CFS检出率及特点； 2筛选CFS发生的危险因素，提出针对性预防措施； 成果提供形式 1提供规范的慢性疲劳综合症流调问卷一套； 2发表英文文章1篇或者中文核心期刊2篇； 3邀请相关专家举办关于慢性疲劳综合症健康讲座1次； * *