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考点一：描述画面内容 牛刀小试 对点精练 考点二：揭示漫画的寓意 漫画往往通过画面的内容表达深层次的寓意，将视觉上的愉悦性与表意上的辛辣性巧妙地结合在一起。阅读漫画，关键是要通过表面深入本质，紧紧抓住画面的各个要素作深层次的引发。一般的漫画作品都具有讽刺现实生活不良现象的特点，这是解答漫画题需注意的一个很重要的原则。 小试牛刀 对点精练 作业1 1、《优化方案》P281页题组二第4题 2、“专题达标检测二十三”P381页第3题、第7题。 考点三：如何给漫画拟标题 2.（2012·高考福建卷）右面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是（　　） A.坐而论道　B.座无虚席 C.一劳永逸 D.脚踏实地 解析：选D。本题考查对漫画寓意的把握。漫画中人物把鞋子穿在了椅子腿上，而自己盘起双腿优哉游哉地坐在椅子上，成语“脚踏实地”正讽刺了这种“脚不踏实地”的现象，其他几个标题没有抓住这幅漫画的关键。 牛刀小试 寓意：讽刺那些貌似团结合作，实际上总想为自己捞利益的人。 标题：①坐收“鱼”利 （假公济私） ②如此团结/如此划船/划船者。 作业2 1、《优化方案》P281页题组二第5题 2、“专题达标检测二十三”P382页第6题、第10题、第13题。 考点四：拟写广告语、标语 考点五：鉴赏评价漫画 作业3 1、《优化方案》P281页题组二第6题 2、“专题达标检测二十三”P382页第11题、第10题、第14题。 题组一 1、解析：根据遗忘曲线和牢记曲线的波折情况，以及这两条曲线的对比信息，可以得出应有的建议。 答案：在遗忘临界点及时复习，合理安排复习次数和间隔。 2、答案：（示例）先是在低位缓慢增长，后来连续多年急剧攀升，近几年居高不下。 3、解析：注意题目要求的解答角度是“中国高中生”，在所给的对比参照中，美、韩、日只作为参照。抓住相关数值比较，注意最大值和最小值的意义。 答案：（1）中国高中生的幸福指数比较高，这与他们重视学习、有进取心有关。 （2）中国高中生独立自主意识比较弱，可以把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意培养生活能力。 题组二 4、解析：对徽标的解释，要抓住活动的“主题”和徽标的构图特点进行联想，写出其象征性含义。 答案：（示例）①吉祥物名为“牛牛”，喻示全国农民牛劲十足，牛气冲天，生活越来越美好。②“牛牛”以著名的南阳黄牛为形象特征，充分体现出南阳的地域特色，同时也传递出农民、农村与农业的内涵。③左手高翘大拇指，预示本届农运会圆满成功。④阳光又可爱的“牛牛”，脚踏祥云，欢笑着大步走来，洋溢着激情和活力，表现出南阳人民正以主人翁的热情欢迎全国的农民朋友相聚南阳，共迎体育盛会，共庆丰收，分享喜悦，分享友谊。⑤卡通形象的牛牛，动作强劲，姿态动感，彰显了农民运动员的力量与速度，也表达出“更高、更快、更强”的体育精神。（答出任意三点即可） 5、解析：解答此类题目要善于提取核心信息进行概括整合。本题首先要明确需要概括的句子的陈述对象，其次找出修饰或描写陈述对象的修饰词语（主要是动词和形容词），然后整合。 答案：（示例）（1）中国气派、喜庆氛围、活泼新颖、一目了然（任选其中两条） （2）增长有力，“保八”有望。 6、答案：图标由盾牌、一颗心、两只握在一起的手和“法律援助”四部分组合而成。 寓意是法律援助中心伸出法律援助之手、献出一片爱心，突出了法律帮助、亲和的一面和爱心的汇聚。 2、概括下边漫画的寓意 参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成功，只想通过运气或坐享其成的人。 3、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例： 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。 4、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例： 讽喻有些人依权附势且目空一切。 5、看下面漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例： 漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。 提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。 知识小结：一个好的标题，犹如作品的“眼睛”，能向读者传递丰富的信息。给漫画拟写的标题，要能够包含画面的中心内容，有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用，最好还能给读者留下思考的空间。因此，拟定标题前先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后再围绕讽刺的主体或主题拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可紧扣漫画的主题命名。 （2005湖北卷）为漫画拟一个标题 1、“溺爱” 2、溺爱之下难成材 1、大树的爱 2、小树需要更广阔的天空 3、还“我”生存空间 4、“树”下长不成“树” 拟题方法模式：可围绕讽刺的主体或主题拟加标题 主体拟题法 主题拟题法 【剖析】要拟定漫画的标题，首先要对漫画的主题和寓意有所了解。画面上的四个人前三个都在划桨，第四个却拿着渔网，准备捞取船前头