《遗传育种学》硕士论文.doc

作物遗传育种专业 克服甘薯种间五倍体杂种生殖障碍的研究 小麦花药培养和游离小孢子培养的研究 小麦核不育突变体SIW1-6的遗传及不育花药基因表达研究 小麦Pm13抗白粉病基因的分子标记 云南高产环境下籼型水稻超高产的产量及株型特性研究 甘薯品种（系）的除草剂耐药性及其鉴定方法 杜仲微繁殖的研究 根癌农杆菌介导的玉米转化研究 桃遗传连锁图谱的构建 论文题目： 克服甘薯种间五倍体杂种生殖障碍的研究 作者简介：刘长霞，女，1969年生，1996年从师于李惟基教授，于1999年7月毕业于中国农业大学作物遗传育种专业，并获农学硕士学位 摘要：甘薯与源于甘薯(I. trifida (4x)的种间五倍体杂种杂交，结实率通常很低，严重影响种间五倍体杂种在甘薯育种中的应用。为获得上述杂交的大量后代而进行的研究表明： 在甘薯(种间五倍体杂种的正交组合（甘薯为母本）中，采用蒙导授粉可以克服受精前障碍而显著提高结实率；植物生长调节剂对促进花粉管生长及克服胚败育的作用较小，故改善结实性的效果不理想，但可以延长子房寿命，与蒙导受粉结合使用，能进一步提高蒙导授粉的结实率；蒙导授粉后15d的胚珠离体培养，在MS+0.5mg/L BA+0.5mg/L GA3和MS+600mg/L CH两种培养基中分别获得57.1%和75.0%的成苗率。 在反交组合中，花粉附着量和萌发量、花粉管进入花柱基部的数量都显著高于正交，结实率比正交有所提高。 将自交和互交均不结实的五倍体各系同自然开花的甘薯品种相间种植，占地约50m2，放任蜜蜂传粉，在4个五倍体无性系植株上收获杂交种子4285粒。该方法省工省时，是在一定条件下获得种间五倍体杂种与甘薯杂交后代的有效方法。 对杂交后代进行鉴定，发现有高产的超亲品系。 关键词：甘薯；种间五倍体杂种；蒙导授粉；放任授粉；胚珠培养 TOP 论文题目： 小麦花药培养和游离小孢子培养的研究 作者简介：李光威， 男， 出生于1965年10月1日，籍贯：河北省景县，从师于孙宝启教授，1999年毕业于中国农业大学，获得农学硕士学位。 摘 要：对影响小麦花药培养和游离小孢子培养的因素进行研究比较，结果表明： 1.在小麦花药培养过程中，比较理想的培养体系为：以C17为基本培养基，附加氨基酸；以0.16-0.18M麦芽糖作为碳源；以静止液体培养或浸润培养为主要培养方式；如需固体培养以0.7%或0.8%琼脂的诱导培养基结合0.9%的分化培养基；接种密度为40-60枚/ml；培养基的pH值在4.8-5.8之间；建议在花药培养中附以实施低温预处理。该培养体系对小麦花药诱导率有显著的提高。 2.在游离小孢子培养过程中，以20个子房的低温子房共培养以及培养基中施加PAA、谷氨酰胺对绿苗诱导率有显著的促进作用；麦芽糖是游离小孢子培养最好的碳源。对Y77品系来讲，适宜的麦芽糖浓度为0.12M。饥饿和高温（33℃）预处理对游离小孢子培养有促进胚状体和愈伤形成的作用。3.通过在花药培养中调节分化培养基中的激素成分及光温处理，认为花药培养直接诱导成穗是可行的。诱导成穗的花药时期依然为单核中期，通过调节分化培养基的IAA/KT的比例，结合光照和低温处理，可直接成穗。 关键词：小麦，花药培养，游离小孢子培养，直接诱导成穗，培养体系 TOP 论文题目：小麦核不育突变体SIW1-6的遗传及不育花药基因表达研究 作者简介：王晓玲，女，1974年10月出生，1996年师从于孙其信教授，于1999年7月毕业于中国农业大学作物遗传育种专业，并获农学硕士学位。摘 要：本研究分析了链霉素诱变小麦核不育突变体SIW1-6的遗传; 利用mRNA差异显示法分析了突变体SIW4的不育花药及可育花药间的基因表达差异。主要结果如下： 1．SIW1不育性由一对显性不育基因控制。 2．SIW1与农大93、品冬6号、TAM202、京试390、京411测交，后代群体可育株偏多。与S180、96中农-1测交后代全为可育。在这些品种（系）中可能存在着使SIW1育性部分恢复或完全恢复的显性抑制因子或显性上位复等位基因。 3．SIW2-6五个突变体均出现了不同程度雄蕊心皮化现象。 4．SIW2、SIW3、SIW5、SIW6的不育性由两对隐性不育基因控制，且这些突变体间的两对不育基因均等位。SIW4由一对隐性不育基因控制，且与前四个突变体有一对不育基因等位。 5．mRNA差异显示表明，SIW4不育和可育花药间的差异带数多于不育株和可育株叶片间的差异。不育花药与可育花药的cDNA条带相比，既有新出现的带也有消失的带，且新出现的带及消失的带不止一条，而是多条。 6．共回收