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打造专业高三教师 河北衡水中学 赵鹏 提纲： 在考纲考题中观动向 在专题复习中找突破 在行动方法上求创新 在考纲考题中观动向 一、研新课标考纲把方向 二、研历年课标卷观特点 一、研新课标考纲把方向 如何让学生形成知识网络？ （1）讲透——讲出网络，讲出联系 例：《特异性免疫》 ①人的三道防线之间的关系 ②免疫系统与特异性免疫间的关系 （2）讲全——讲出全貌，讲出系统 例：血液循环图、植物个体发育过程 （2）理解、识记 （3）训练 总结数学方式 蛋白质相关计算 光合作用细胞呼吸相关计算 DNA复制 遗传规律计算 基因频率计算 种群数量 能量传递效率的计算 蛋白质相关计算 求肽键的数目 求氨基酸的数目、种类 求个别氨基酸的数目 求肽链数 求氨基、羧基的数目 求C、H、O、N的原子数 求蛋白质的相对分子质量 氨基酸的排列与多肽的种类的计算 环状多肽 生物学基本观点 物质性观点 各种元素与化合物，生态系统的物质循环 运动性观点 新陈代谢，生殖与发育，群落演替、进化的观点 对立统一观点 遗传和变异，产热与散热、渗透压的上升、下降与溶质、溶剂 量变引起质变的观点 基因频率的改变与生殖隔离 内外因相结合的观点 变异、自然选择与进化 一、研新课标考纲把方向 科学研究方法 假说—演绎法 类比推理法 构建模型法 物理模型 概念模型 数学模型 一、研新课标考纲把方向 关注社会热点 山东寿光高浓度农药蔬菜 河北昌黎粉条粉丝事件 速生鸡问题 工业明胶胶囊（含重金属盐） 塑化剂风波 历年诺贝尔奖 生物科学发展史 （1）细胞学说建立过程 （2）生物膜流动镶嵌模型探索 （3）酶的本质探索 （4）光合作用探究历程 （5）DNA是主要遗传物质的探究历程 （6）DNA双螺旋结构模型构建 （7）中心法则的发展 （8）对稳态调节机制的认识 （9）促胰液素的发现 （10）生长素的发现过程 一、研新课标考纲把方向 解读：要求考生能够应用学过的生物学知识和观点，在新的情境中解决一些与生物学有关的实际问题。 二、从历年课标卷观考题趋势 1、难度适中，材料新颖 2、重视基础，突出主干 3、体现课改，重视能力 4、适度开放，求异思维 1、难度适中，材料新颖 1、难度适中，材料新颖 1、难度适中，材料新颖 1、难度适中，材料新颖 2012二卷最难的题（2012全国课标卷） 29．（11分）将玉米种子至于25、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需要的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。 （3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为________mg.粒.h-1。 1、难度适中，材料新颖 2011全国课标卷最难的题2011 全国新课标卷二卷：32. 某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A 、a ；B 、b ；C、 c ……）,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_......）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下： 根据杂交结果回答问题： （1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？ （2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？ 1、难度适中，材料新颖 1、难度适中，材料新颖 （2012广东卷 ） 27.罗非鱼是杂食性鱼类，在珠江三角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境。 （1）当罗非鱼由淡水进入咸水，机体会大量脱水，细胞外液渗透压______，渗透压感受器产生兴奋，并将兴奋传给_________，促使其释放_______，该物质促进肾小管和集合管重吸收水，使尿量减少以适应咸水环境。 （2）某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。其监测数据显示，a~e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼（FNE）；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态（见图9）。图中显示，罗非鱼种群在ab段呈______型增长。据图推测，FNE最可能是在_______对应的时间点进入水库；在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近_____________. （2012全国课标卷 ） 32．（8分）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题： （3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍