2陶校长的演讲-第2课时.ppt

否则 锻炼 堡垒 道德 需要 激励 鞭策 源泉 彼岸 造福 长足 坚韧不拔 专心致志 生命之本 复习 第一问 为什么把“身体有没有进步”作为第一问？ 因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。 “否则”的意思。“否则，一切都将是空的。”怎么理解？ （ ）身体不健康，我们（ ）没办法寻找幸福。 第一问 想拥有健康的身体，应该怎么做呢？ 健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。 陶校长希望我们今后打算怎么做呢？ “垒”，查字典知道是指用于防守的坚固建筑物。堡垒最显著的特点是坚固，不易摧毁。“健康堡垒”指什么呢？联系上文，我们可以知道这个词在文中指有了“健康第一”的观点，再加强锻炼，身体就会健康结实。 第一问 学习方法： 问什么——为什么要问——希望怎么做 试着用这样的方法学习“第二问”、“第三问”、“第四问”。 第二问 问的什么？ 为什么要这样问？ 应该怎么做？ 理解词语： 源泉：力量、知识、感情等的来源或产生原因。 坚韧不拔：遇到困难不气馁，不放弃，迎难而上。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。 彼岸：比喻所向往的境界。 第三问 问的什么？ 为什么要这样问？ 应该怎么做？ 说明方法：列举 第四问 问的什么？ 为什么要这样问？ 应该怎么做？ 理解词语： 公德：公共道德。 私德：个人的品德修养。 建筑人格长城：健全的人格。 真人：真诚、不虚伪的人。 陶校长和同学们谈了哪四个问题？ ? 什么问题 为什么要这样问 怎么去做 第 一 问 ? ?身体有没有进步 ? 健康是生命之本? 自觉持久的锻炼 科学合理的生活和作息? 第 二 问 ? 学问有没有进步? ? 学问是一切前进活力的源泉? 专心致志、坚忍不拔、认准目标、钻进去、展开来? 第 三 问 ??担任的工作有没有进步? 工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响? ?认真负责地做好每一件事情 第 四 问 ? ?道德有没有进步 ? ?道德是做人的根本 ?既要讲究公德，也要讲究私德。 学知识，做真人。 　 陶校长希望同学们从小树立（ ），筑起（ ），学习上认准（ ），刻苦钻研；工作上要培养（ ），认真负责地做好（ ），要学做（ ）。这样就可以（ ）。 　　他的演讲言真意切，使我们感受到老一辈教育家对学生的（ ）。 “健康第一”的观点 “科学的健康堡垒” 目标 责任心 每一件事情 “真人” 长足的进步 关怀和爱护 我们记住了“每天四问”，并且也“每天四问”，那就能进步了吗？要想真的有进步，必须怎么办？ 深入思考 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（我每天都要反省自己，替人谋划有没有尽心尽力？和朋友交往有没有诚实守信？学到的东西有没有及时的复习？） 陶行知的名言警句： （1）捧着一颗心来，不带半根草去。 （2）千教万教，教人求真； 千学万学，学做真人。 读读记记 仿照课文某一问的写法，向自己提一个问题，有条理地说一说，并说说自己是怎么取得进步的；或者说自己打算以后怎么做？写在读写笔记上。 小练笔