听说游戏《改错》活动设计.doc

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听说游戏《改错》活动设计

元谋县元马镇中心幼儿园《指南》实验课议课记录表 实验课内容 中班语言听说游戏《改错》 执 教 张丽 指导教师 赵金娇 修改时间 活动设计 议 课 活动名称:中班语言听说游戏《改错》 设计意图:到了班,幼儿听说能力有了很大提高,但在日常生活中说句、病句的现象还时有发生。如向小朋友炫耀说:“我也有妈妈的红裙子。”另一个小朋友说:“明天我妈妈也买了一个。”这个孩子的意思是明天要妈妈买一条,但他又去模仿前一个孩子的话,用不恰当的“也”,用错了量词“个”。????幼儿由于受经验和年龄的限制,还不能辨别词句搭配的不对,不能熟练理解和运用词句。提高对语言的判断能力她难过地哈哈大笑教师游戏结束并小结。 小结:以后,我们在和别人说话时,发现别人说错了就要帮助别人改正,改正的时候应该面对面的小声说。?附:错句 (1)公鸡会生蛋。 (2)太阳在晚上升起。 (3)轮船在天上飞,飞机在海上行。 (4)天真冷,我穿上漂亮的花短裙。 (5)这个西瓜真胖。 (6)小鸟在水里游。 (7)她难过地哈哈大笑

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