家长工作的技巧与策略.ppt

一、情景提问 1、早来园 2、反映问题时 3、生病不舒服时 4、发生事故时 5、个别幼儿家长谈话 6、因班上幼儿行为问题家长之间 一、早来园 苗小班：蹲下来说、摸头 中 班：鼓励幼儿来园 大 班：热情主动有礼貌、小朋友之间问好 二、反映问题时 行为表现： 态度冷静、认真负责 听家长把话说完 能解释的解释不清楚，与班中老师沟通后再给予回复 先肯定孩子，再沟通解决 教师恰当用语：我们一定考虑您的建议，与班中教师商量一下 三、生病不舒服时 来园服药一定要带病历本，交给保健医生， 通常比家长说在前：“我们会让孩子多喝 水，在家您可以让孩子多吃水果！” 四、发生事故时 务必向园部汇报，处理事情，情绪安抚！ 行为表现： 1、及时与教师处理 2、沟通事情原因 3、安抚家长情绪 家长工作的艺术 态度平和——说话和气——讲究艺术 让家长接受你的话，从幼儿成长角度出发！ 在课程建设的进程中，作为身在连元的一名年级组长， 要紧紧依靠组内人员的力量，从研究的角度出发，积 极地带领组员参与课程的建设工作，不断地实践，不 断地发现问题，思考问题，研究问题，不断地增长自 己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点， 而全面地提升自己的教育智慧，促进专业水平不断地 发展