TTT企业培训师培训训练课程PPT模板课件演示文档幻灯片资料.pptx

TTT企业培训师基础技能 训 ;内容纲要;培训理念认知与梳理;什么是职业培训（训练）;现代企业员工应当具备的“关键能;职业训练与传统教育;把握成人学习的动机;成人学习的心理特点;解剖成人学习的行为轮辐模型;培训师的训练行为模型;培训师的职业角色;培训师的基础素养;培训师能力素质评价模型;培训师能力素质评价模型说明;培训师能力素质评价模型说明（续;心智模型建构与调适;什么是心智模型？;心智模型的作用与影响;培训师的常见负面表现分析;积极调适的基本路径;建构培训师的正向心智模型;职业规范识别与塑造;什么是职业规范;培训师的职业规范要素模型;现场准备工作要素;职业形象及其基本要求;行止规范的总体要求及其作用;站姿;坐姿;手势;步伐;语言（声音）;眼神;肢体接触与空间距离;登台亮相与离场告别;培训需求调查与分析;什么是培训需求？;培训需求的来源;需求调???的方法及其实施技巧;针对调查结果的分析技术;对学员进行个性化分析;课程开发与教材编写;培训课程设计的基础依据;以问题为线索确定课程设计思路;课程设计与编写的基本步骤;搭建一个清晰的逻辑框架;课程内容的黄金组合指南;培训素材的收集与整理;PPT文稿的作用;PPT课件制作的要素和要求;主题把握与内容演绎;关于主题把握的概述;内容演绎的12字箴言;内容演绎的4大法则;引人入胜的3分钟导入技法;回味悠长的3分钟收结技法;主体内容的3种演绎形式;经验反思-案例研讨;以小见大-故事演绎;课堂进程的组织掌控;课堂异动的觉察与处理模型;处理学员问题的基本原则;处理学员问题的基本步骤;处理学员问题的常见形式;应对非常态学员的基本原则;课堂现场异动的情形及其应对