七年级地理上下册课件七年级上册第一章认识地球共用.ppt

20° 40° 60° 0° 30° 60° 30° 60° 90° 90° 0° 30°E 60°E 30°W 60°W 90°W 90°E 向东度数增大的是_____, 向西度数增大的是_____。 东经 西经 0° 30°E 60°E 30°W 60°W 90°W 90°E 20° 30° 40° 50° 100° 80° 60° 40° 0° 30°E 60°E 30°W 60°W 90°W 90°E 20° 0° 20° 40° 160° 170° 180° 170° 40° 160° 0° 30°E 60°E 30°W 60°W 90°W 90°E 1. 和0°经线相对的是____经线； 和20°W经线相对的是______经线。 2.两条相对的经线可以组成一个经线圈， 这两条线东西经____，度数之和为____。 160°E 180° 180° 相反 20°W 160°E 0° 180° 20°W~0°的西经位于__半球，其余西经都在西半球 160°E~180°的东经位于__半球，其余东经都在东半球 东 西 西半球 东半球 * 运用 8.用经线网确定任意地点的位置 运用 7.五带的名称和范围 了解 6.经度与纬度的划分 了解 5.经线与纬线的划分 理解 4.地球的公转及其产生的地理现象 理解 3.地球的自转及其产生的地理现象 了解 2.地球的大小 （平均半径、赤道周长和表面积） 理解 1.地球的形状 考试要求 内 容 标 准 考纲要求 自主学习，夯实基础 0.5分 0.5分 0.5分 综合题 综合题 综合题 20（1） 20（2） 20（4） 考点3: 地球的自转及其产生的地理现象 考点4: 地球的公转及其产生的地理现象 考点7: 五带的名称和范围 2012 2分 1分 选择题 探究题 3、4 19 考点4: 地球的公转及其产生的地理现象 考点3: 地球的自转及其产生的地理现象 2011 2分 0.5分 选择题 综合题 2、3 16 考点4: 地球的公转及其产生的地理现象 考点7: 五带的名称和范围 2010 考察分值 呈现题型 对应考题 核 心 考 点 年份 中考链接 把握趋势，熟知考情 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 证明地 球是球体的 其它例子 帆船 归来 地球 照片 月食 ? 地球是一个正球体吗 例1(2011·威海)在海边观察由远处驶来的轮船，出现下图中①至③的现象，这种现象反映的地理事实是（ ） A.地球的自转运动 B.地球是个球体 C.地球的公转运动 D.海平面上升 B 例2:请在图中的方框内填出一组关于地球大小的数据 5.1亿平方千米 4万千米 6371千米 40° 0° 40° 60° 0° 60° 90° 0° 20° 90° 40° 60° 20° 40° 90° 0° 20°N 90°N 40°N 60°N 20°S 40°S 90°S 20° 40° 60° 80° 30° 20° 10° 0° 北纬都在__半球，南纬都在__半球 向北度数变大的是__纬，向南度数变大的是__ 纬 北 南 北 南 纬 线 形状特征: 指示方向: 长度特点: 度数范围: 度数变化规律: 度数表示方法: 半球划分: 赤道最长，向南北两极逐渐缩短 赤道以北为北半球以南为南半球 北纬用N，南纬用S 圆 东西方向 0°~90° 从赤道向南北两极逐渐增大至90° 低、中、高纬的划分 五带的名称和范围 0°经线或本初子午线 20° 40° 80° 180° * * *