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学习方法教育把眼睛擦亮,把耳朵叫醒.ppt

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正义??腐朽??意识??文明??人道??平等? ?自由??经济??规章??痛苦??寒冷??科学 ?政策??书法??习惯??道理??观念??奋斗? ?人品??权势??迷信??天才??启迪?? 宽广? ?典故??粗壮??喜悦??音符??平坦?? 希望? 请用最快的速度记住下面的30个词语 对此进行联想,用语言串联起来效果就好了。 我要用正义之火去烧毁那些腐朽的意识,烧出一个文明的世界。在那里,人人讲人道、平等和自由,发展经济已经成为一种规章,没有痛苦和寒冷;人人讲科学,懂政策;书法已经成为习惯,道理已经成为观念,奋斗是每个人的人品,对权威不再迷信,从天才那里受到启迪。宽广的道路留下典故的痕迹,粗壮的车辙印着喜悦的音符,前途是平坦的,充满了希望。? 请用心算的方法完成下面这个问题 有三个女孩名叫琼、苏珊、玛丽。琼年龄不是最大的,个子不是最小的;苏珊年龄居中,个子最高;玛丽年龄不是最小的,个子不是最高的。你能把它们的年龄和个子排出个顺序吗? 提高记忆效率 4、多种感官都用上记:眼看、耳听、口中念、手做、心想,多种感官都参加学习。 5、通过练习记,把新学知识运用于解决实际问题之中,以便加深理解,巩固记忆。 常用的记忆方法 (1)联想记忆法:以下重大历史事件相隔十年,记住其中的一个就可以联想起其他的事件。辛亥革命发生在1911年、中国共产党诞生于1921年、日本侵华的“九一八”事变发生在1931年、皖南事变发生在1941年。 常用的记忆方法 (3)比较记忆法:找出与要记词语相同或相近的词,从而掌握词义。例如“天国”一词的同义词有“天堂、上天、上界、上清、西天”等。再例如:按图索骥——顺藤摸瓜,肝胆相照——志同道合等。? 常用的记忆方法 (2)口诀记忆法:比如可以把“熟”字编成这样的口诀:一点一横长,口字在中央,子字来报信,九个一起忙,下点一把火,烧熟一锅汤。又比如,己、已、巳几个字容易混,可以编成这样的口诀:堵巳不堵己(自己的己),半者合念已(已经的已)。 常用的记忆方法 (4)特征记忆法:富士山的高度12365英尺,这个数字是有特点的:一年12个月,365天;前202年,西汉建立 ; 383年,淝水之战 。 常用的记忆方法 (5)谐音记忆法: 谐音也可以将无意义的材料变得生动活泼有意义。如地理:“拉丁美洲的国家有洪都拉斯、巴拿马、哥斯达黎加、尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉(现译危地马拉)。”如果我们用红笔把各国为首的一个字圈出,就成了“洪巴哥尼萨瓜。”如果我们借助谐音,就念成——“红八哥你傻啦。”再在脑子里想像一只红羽毛的八哥,傻里傻气的样子很快就可将这些国家名记住;。 常用的记忆方法 (5)谐音记忆法: 例如,马克思生于1818年逝世于1883年。那么可以这样记,“一爬一爬(就)爬(上)山(了)。”再如,甲午战争爆发于1894,用它的谐音:“一把揪死”,就非常容易记住。战国七雄:齐楚韩燕赵魏秦(七叔含烟找围巾) 常用的记忆方法 (6)意义记忆.发现规律、赋予意义的间接记忆法。魏、蜀、吴三国建国年代:公元220年,曹丕建魏,定都于洛阳;公元221年,刘备建蜀,定都于成都;公元222年,孙权建吴,定都建业。 曹丕喂(魏)洛羊(阳),一天二两(22)饼(0),刘备守(蜀)成都,一天二两(22)药(1),孙权建吴业(建业),养了三只鸭(222)。 先看一遍,再复述 到姑妈家去,要先向北走,到第二个十字路口向东拐弯,走到头就是丁字路口,再向北拐,到第一个有红绿灯的十字路口,横穿过马路就到了。姑妈就住在路口西南角的楼上。 检查一下,你的记忆力如何? 1).63、85、34、27、59、48、92、47、12、75、28、41 2).76、29、59、24、67、19、83、49、23、91、12、46 3)58、62、87、93、25、98、28、32、45、16、73、51 提高记忆效率 1、标明确地记:弄明白哪些材料该记,哪些不该记;哪些重点记,哪些只作一般了解。 2、注意力集中地记,情绪愉快地记,否则“小和尚念经存口无心”那是在浪费时间,白搭。 提高记忆效率 3、在理解的基础上记:若要记得,先要懂得。这是一条基本原理,心理学家曾做过这样的实验:记36个无意义音节需要54次才能背诵,而记480个音节的一首诗,却只要8次就能背诵。这说明理解是记忆的基础。所以,学习中应多动脑子琢磨,理解领会。 提高记忆效率 6、利用最佳时间记:一般来说,清晨大脑经过睡眠休息,精力充沛,兴奋度高,又没有受到前面学习活动干扰,是记忆的最佳时间。另外,晚上临睡前,也是记忆的良好时机,可把一天内学习的知识在头脑里“过电影”,其效果挺好。 天下课件:  QQ: 1601152807 三种学习境界 第一

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