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入室即静,入座即学 四、成果展示 1、晨会前 2、晚自习前 入室即静,入座即学主题班会 有人说细节决定成败,而我说细节决定品质。 有人说细节就是管理,而我把细节做到极致才是管理。 入室即静,入座即学 一、入学以来发现的问题 晨会前、晚自习前的十分钟,教室中的良好秩序不见了,闲聊打闹频繁出现、大声喧哗充斥其中。 入室即静,入座即学 入室即静,入座即学 二、小组讨论,出台措施 1、团队干事组织组员讨论解决问题的措施 2、小组代表发言 入室即静,入座即学 2、小组代表发言 (1)诵读校长寄语,渲染气氛:为自己负责,让现在 的每一分钟,都成为梦想的阶梯,都成为明天最 骄傲的回忆。 (2)可以发挥组内团队干事量化考核以及纪律干事的 作用,给及时进入教室并安静做好课前准备的同 学加分(0.5);对于不能及时进入教室或进入 教室不能安静的同学减分(0.5)并批评教育。 入室即静,入座即学 2、小组代表发言 (3)明确目标:晨会前为学科任务单(周二思品、周 三历史、周四地理、周五生物),晚自习前为自 由诵读。 (4)学科任务单由课代表、学委以及学习干事负责督 导,纪律干事做好纪律保障;晚自习前由学委及 学习干事负责督导,纪律干事做好纪律保障。 入室即静,入座即学 三、班会小结 《道德经》中有这样的记载:“天下难事必作于易,天下大事必作于细。”一个奇迹的产生,不仅依靠现在的运作,更重要的是依托过去的准备,希望大家能做一个沉得住气,静得下心的学生,发扬本次班会“入室即静,入座即学”的精神,积攒能量,蓄势待发,一飞冲天!!!

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