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2011年《C语言程序设计》课程设计-大型作业任务书 （2）题目2．书店租书信息管理系统 1．图书类别基本信息参考： 中文字段名 类型及长度 举例 编号 char ‘0’表示教辅，‘1’表示少儿等 类别名称 char[10] 中小学教辅 续费率 double 会员出租折扣率 double 2．图书基本信息参考： 中文字段名 类型及长度 举例 类别 char ‘0’表示教辅 图书编号 char[10] “200900011” 图书名称 char[30] 小学语文阅读训练80篇 作者 char[20] 出版社 char[30] 长春出版社 售价 double 租价 double 会员价 double 库存数 int 上架日期 char[11] 2009/04/20 架位 char[3] 3．图书租阅基本信息参考： 中文字段名 类型及长度 举例 类别 char ‘0’表示教辅 图书编号 char[10] “200900011” 姓名 char[20] 身份证 char[19] 租书日期 char[11] 2010/01/20 可租天数 int 5 应还日期 char[11] 2010/01/25 归还日期 char[11] 2010/01/28 续费 double 图书续费=超期天数*租费*续费率*会员出租折扣率 2．书店租书信息管理系统 图书类别基本信息录入； 图书基本信息录入； 图书租阅基本信息录入； 其它信息录入。 要求每个系统的1级链表、2级链表、3级链表都能够进行基本数据的录入。 （二）各种基本数据的修改 即：允许对以及录入的数据重新进行编辑、修改。如： 修改图书基本信息（修改2级链表中的结点）； 要求每个系统的1级链表、2级链表、3级链表都能够进行基本信息的修改。 （三）各种基本数据的插入 如： 在图书基本信息链（2级链）中插入一条新信息； 要求每个系统的1级链表、2级链表、3级链表都能够进行新信息的插入。 （四）各种基本数据的删除 如： 2．删除图书基本信息链中的结点。 算法（删除2级链表中的结点）： 遍历图书分类基本信息链，查找到图书分类基本信息链中对应结点； 遍历对应的图书基本信息链，查找到图书基本信息链中对应结点； 先删除该结点指向的图书租阅基本信息链； 然后删除图书基本信息链中对应结点； 同时修改图书分类基本信息链中对应结点的相关数据。（如果有的话） （五）基于各种数据的查询，如：某日的租阅详情 （六）基于各种基本数据的统计计算 书店租书信息管理系统各种数据的统计 统计某月各图书的租阅次数，按租阅次数从高到低排序后输出(如：书名，租阅次数)； 统计当日逾期未还图书的超期天数，计算其续费，按超期天数从高到低排序后输出(如：姓名，书名，超期天数，续费)； 统计某时段各类图书租出和还入数。 其它方面的统计（自行确定）。 五、数据结构说明及举例 （1）三个系统的数据结构采用十字交叉链表，也允许辅之以其它链表来完成对系统基础数据的完整描述。 图2 书店租书信息管理系统十字交叉链表 六、要求 1、使用C语言，源程序编写格式要按照缩进方式，源程序要有注释，使程序容易阅读。 2、使用结构和十字交叉链表等数据结构。 3、使用三个数据文件来分别保存1级链表、2级链表、3级链表的数据。 4、至少屏幕输出一份报表（以表格形式输出），鼓励自行增加新功能。 5、写实验报告（要求正规打印，A4幅面），内容包括： 题目 系统功能模块结构图（如图4，图5所示）。 数据结构设计及用法说明（列出程序中的struct设计和自己程序的使用、操作方法） 程序结构（画流程图）（如系统总体流程图，某种查询、插入、删除程序实现的程序流程图。要求采用教材中的标准流程图图符至少画两个流程图。） 各模块的功能（解释如图4中各个模块的软件功能） 试验结果（包括输入数据的结果，查询、修改、删除的结果，可以拷屏实现结果的报告） 体会（必须真实的说出自己在课程设计中的切身体会。） 参考文献 附录：程序清单及源程序盘 注：每人以学号+姓名创建目录，目录需包括实验报告电子文档和源程序以备检查。然后由各班学习委员汇总到U盘上统一提交。 工程学院国脉信息学院 《C语言程序设计》课程设计 实验报告 题目： xxxxxx信息管理系统 专业： 班级： 学号： 姓名： 成绩：