第四速及第五速变速叉说明书.doc

机械课程设计 设计题目设计“解放汽车第四速及第五速变速叉”零件的机械加工工艺规程及工艺装备 内装 1、零件图 一张 2、毛坯图 一张 3、机械加工工艺过程综合卡片 一张 4、夹具总装图 一张 5、夹具零件图 一张手绘两张cad 6、说明书 一份 工程机械学院 设 计 者 15 王东升 指导教师 张接信、高琳 完成日期 2014 年 1 月 15 日 成绩 （长安大学） 《机 械 制 造 工 艺 学》 课 程 设 计 说 明 书 设计题目：设计“解放汽车第四速及第五速变速叉”零件的机械加工工艺规程及工艺装备 设 计 者：王东升 指导教师：高琳 长 安 大 学 机 制 教 研 室 2014年1月15日 长安大学 机械制造工艺学课程设计任务书 题目：设计拨叉（CA6140车床)零件的机械加工工艺规程及工艺装备 内容：1.零件图 1张 2.毛坯图 1张 3.机械加工工艺过程综合卡片 1张 4.夹具装配图 1张 5.夹具零件图 3张 6.课程设计说明书 1份 班 级 学 生 ： 王东升 指 导 教 师： 高 琳 教研室主任 ：张 接 信 2014年1月  目录 一.序言 二.零件的分析 （一）零件的作用 （二）零件的工艺分析 三.工艺规程设计 （一）确定毛坯的制造形式 （二）基面的选择 （三）制订工艺路线 （四）机械加工余量,工序尺寸及毛坯尺寸确定 （五）确定切削用量及基本工时 四．夹具设计 （一）定位基准的选择 （二）切削力及夹紧力计算 （三）定位误差分析 （四）夹具设计及操作的简要说明 五.参考文献 一．序言 机械制造工艺学课程设计是在大学全部基础课,技术基础课以及大部分专业课完成以后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们大学四年的的学习中占有重要地位. 就我个人而言,希望能通过这次课程设计对自己即将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题,解决问题的能力. 由于能力有限,设计尚有诸多不足之处,恳请各位老师多多指教. 二.零件的分析 零件的作用 题目所给定的零件是解放汽车第四速及第五速变速叉,它位于变速箱中,主要重用是拨动变速箱中的齿轮,使汽车达到变速的目的. 零件的工艺分析 此变速叉共有两组加工表面,它们之间有一定的位置要求,现分述如下: 1.以Φ19mm孔为中心的加工表面. 这组加工表面包括:Φ19mm孔及其倒角,孔上端尺寸为16mm的槽,槽的外侧厚度为10.8mm的两个侧面, Φ19mm孔的上端距其中心12mm的两个端面,还有孔下端M10的螺纹孔. 2.以Φ82.2mm孔为中心的加工表面. 这组加工表面包括: Φ82.2mm的孔及其倒角, Φ82.2mm的孔的侧面,距M10螺纹孔中心线63.7mm.这两组加工表面有着一定的位置要求,主要是:Φ82.2mm孔与其外端面垂直度公差为0.1mm. 由以上分析可知,对于这两组加工表面而言,可以先加工其中一组表面,然后借助专用夹具加工另一组表面,并保证他们之间的位置精度要求. 工艺规程设计 确定毛坯的制造形式 零件材料为20钢,零件经常拨动齿轮承受变载荷和冲击性载荷,因此应选用锻件,以使金属纤维尽量不被切断,保证零件工作可靠.因为为大批量生产,且零件的轮廓尺寸不大,故采用模锻成型.这从提高生产率,保证加工精度上考虑,也是应该的. 基面的选择 基面选择是工艺规程设计中的重要工作之一,它对零件的生产是非常重要的. 1.粗基准的选择 现选取Φ19mm孔的外轮廓不加工面作为粗基准,利用一组共