粤教版 地理七年级上册第二章第三节 等高线与地形图的判读.ppt

第三节 等高线与地形图的判读 第二章 学用地图 1 2 3 能够在地形图上识别五种主要的地形类型。　 善于运用地图，能识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡崖等。 学习目标 理解海拔、相对高度、等高线等概念。　 自主学习： 阅读教材33页，找出： 1.什么是等高线？ 2.什么是海拔？什么是相对高度？ 看右图，回答下列问题 海拔与相对高度 1 1．什么是海拔? 2．什么是相对高度？ 　　地球表面某一地点高出另一地点的垂直距离。 　　地球表面某点高出海平面的垂直距离。 -2000 2000 4000 6000 海拔/米 0 A 相对高度 海拔 B 海拔 请写出图2.20中三个数字各表示的意义 甲海拔为1500米 乙海拔为500米 甲乙相对高度为1000米 等高线地形图的判读 2 地图上海拔相同点的连线，称为等高线。 200 200 200 300 300 300 300 300 300 200 200 等高线的绘制 等高距：相邻两条等高线之间的高度差。 1.等高线为闭合曲线。 2.等高线不能交叉（但可以重合）。 3.同一条等高线上海拔相同。 4.等高距全图一致。 5.等高线稀疏，坡度缓；等高线密集，坡度陡。 地形剖面图：沿地表某一点直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面上断面地势起伏状况。 A处 　　珠珠和东东分别从山的A、B两面斜坡向山顶攀登（如图2.22），你认为哪条路线较为轻松，为什么？ A缓坡 B陡坡 等高线密集 等高线稀疏 海拔/米 0 A B 自主学习： 仔细观察图2.23，思考： 山地的不同部位的等高线有什么样的特征？ 山地5个不同部位： 山顶丶山脊丶山谷丶鞍部丶陡崖 山顶 　　读图2.23，请你说出图中山体不同部位相应的等高线有什么特点。 等高线闭合，中间高，四周低 （可建瞭望塔丶观察台） 山顶海拔300m---400m 山脊 山谷 等高线凸向高处 等高线凸向低处 B C A A=C=200m 200mB300m A B C A=C=200m 100mB200m 　　分别指出下列两幅图中A、C点的海拔，B 点的海拔范围。 （凸低为脊，凸高为谷。） （分水岭） （集水线） （山谷中常发育河流） 鞍部 陡崖 两个山顶之间的过渡部分 等高线重合 （关隘丶交通要道） （攀岩丶瀑布） 山顶 山脊 陡崖 山谷 鞍部 山顶 1.地形： 2.地势： 中国的地形：地形复杂多样，山区面积广大。 中国的地势：地势西高东低，呈三级阶梯状分布。 指地势高低起伏的变化，即地表的形态。 指地表形态起伏的高低与险峻的态势。 　　你能判别出下列图片属哪一种地形类型吗？为什么？ 平原 山地 高原 丘陵 盆地 对比 相同点 不同点 平原 高原 地面起伏小 平原海拔较低（200米以下） 高原海拔较高，一般在500米以上 五种基本的地形类型 3