区教育系统基层单位领导干部考核方案.docxVIP

区教育系统基层单位领导干部考核方案一、考核的原则　　中小学领导干部的考核要坚持全面、客观、公正、科学的原则，坚持平时考核与终结考核相结合，自我评价与他人评价相结合，民主评议与组织考核相结合。二、考核的范围和对象　　1、考核范围：全区各镇（办）教育组及各中小学、各直属学校的领导干部。　　2、考核对象：各基层单位领导班子、各高中、初中的党支部书记，正、副校长，正、副教导主任，正、副政教主任，正、副总务主任，团支部书记，工会主席。各小学正、副校长，正、副教导主任，少先队大队辅导员。各镇（办）教育组教育组长、普干、成干、会计、党总支（支部）书记、工会主席以及后备干部。三、考核内容　　考核主要从“德”、“勤”、“绩”、“能”等四个方面，考核干部一年来的政治思想和工作表现、教育教学管理能力、岗位职责履行情况、岗位目标任务完成情况等。四、考核的方法和程序　　1、⑴考核分自评和他评两部分，他评包括民主测评和组织考评。主要采用平时考核和终结考核相结合的方式进行。⑵平时考核每学期1-2次，由学校教代会教工代表和党支部组成考评委员会对班子及校长、专干个人进行考核，校长、专干对班子成员进行考核。⑶终结考核每学年一次，由教育局、教育组根据各考核权限抽调各有关专业人员成立考核小组，依照《党政领导干部考核工作暂行规定》的要求采取听汇报、查资料、民主评议、民主测评、个别谈话、走访群众、实地考察、专项调查等形式进行。　　2、组织考核程序：⑴听取班子整体汇报。⑵召开民主测评会，采取无记名投票和民主评议的方法进行（教育组召集各小学校长和部分教工代表参加，其他各单位和中小学召集全体教职员工）。⑶个别谈话。考核组织与班子成员及部分教工代表就有关问题进行座谈。⑷查阅干部考核手册、工作资料，进行实地考察、专项调查等，进一步了解班子和成员履行职责及其工作实绩等相关情况。⑸综合分析，形成对班子及成员的综合考核材料。　　3、考核权限及权重：⑴教育局负责考评教育组成员、工会主席、中学领导班子成员和中心小学校长。教育组负责考评完全小学领导班子成员和后备干部。⑵平时考核由各单位负责，实行校长负责制。教育组、中小学的后备干部考核前要分别向学校、教育组写思想工作汇报，各学校要在全面考核的基础上写出书面报告。后备干部的确定由各单位考察，向教育局推荐备案。⑶民主测评与组织考核得分权重为1：4。五、调控指标1、加分（满分10分）：　　国家、省、市、区级骨干教师、教学能手、学科带头人、先进教师和先进教育工作者、教研成果（论文）等，分别按4、3、2、1加分。2、减分：出现下列情况者酌情减分：⑴有违反财纪律或乱收费者，扣5-8分。　　⑵学校发生重大事故者（考试违纪、中毒、火灾、触犯刑律、伤亡事故等恶性事件），视为不合格。　　⑶教师中有严重体罚学生，并造成严重社会影响者，扣3-5分。　　⑷在教职工聘任工作中有徇私舞弊，违反工作程序和有关法规者，扣3-5分。　　⑸在考评中发现弄虚作假、欺上瞒下、未填考评手册、资料不实者，扣3-5分。　　⑹学校管理混乱，校园环境脏、乱、差的，扣3-5分。六、几点说明　　1、基层单位和班子成员要认真履行岗位职责，及时如实填写考核手册，如实反应工作实绩。　　2、各单位要认真组织领导干部学习、讨论《考核方案》，高度重视考核工作，认真做好自查自评工作。　　3、每学年教育局、教育组依据各自考核权限对同类别、同级别、同职务的干部综合分析，排好位次，形成学年度干部考评册，除各自存档外，同时交教育局人事科备案。并把考核结果作为干部评优、任免的重要依据。同时对年度考核结果差的同志进行诫勉谈话，对连续三年考核差的干部予以降职，免职处理。　　4、对于安全工作实行一票否决制，如有责任性师生意外伤亡，学校财产受得损等，主管干部不纳入考核，以最差论处。　　5、民主测评得分=（优秀率×100+合格率×60-不合格率×100）×20%。　　6、领导干部考核得分=民主测评得分+组织考核得分。