苏教版科学四年级上册冷热与温度.ppt

* 温 度： 物 体 的 冷 热 程 度 温度的测量 实验：温度的感觉 温度（temperature）：物体的冷热程度。 温水 热水 冷水 准备一杯冷水、一杯温水、一杯热水，先将两手的食指分别插入冷水和热水中。5秒后，再同时插入温水中，两个手指的感觉一样吗？ 思考问题：光凭自己的感觉能准确判断物体的冷热程度吗？ 结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的 * 1.（ ）可以准确地测出物体的温度。 2.温度的单位：摄氏度，符号是℃ 温度计 温度计的结构 刻度 玻璃泡 内径很细的玻璃管 液柱 * 温度计的使用： 1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。 2.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中不能碰到容器的底和壁。 3.要等温度计的液柱不在上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计的液柱的顶端保持水平。 * 读出下列各温度计的度数： 甲图是（ 3 ） ℃ ； 乙图大约是（ 9.5 ）℃ 甲 乙 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 * √ √ × × × × * ╳ ╳ ╳ ╳ √ ╳ √ ╳ √ 请正确使用温度计 * 热水变凉的过程是怎样的呢？ ·热水变凉的过程是有规律的。我们用实验来探究吧！ 时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 温度（摄氏度） * 热水变凉的过程是怎样的呢？ ·热水变凉的过程是有规律的。我们用实验来探究吧！ 时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 温度（摄氏度） 62 56 51 47 43 40 * 0 80 70 60 50 30 20 40 10 2 4 6 8 10 12 时间（分钟） 温度（℃） * 结论： 热水变凉的过程，温度的变化是先快后慢。 * 想一想 如果继续观察下去，温度会一直降低吗？ 水温继续下降 我的结论： 我进一步预测 ，如此继续下降数小时后，温度将变成 。 与室温相同 想一想 温度为什么会这样变化? 热水刚倒入杯中时,与周围环境的温度相差很大,热量散发得很快,当逐渐与周围环境的温差变小时,热的散发速度就减慢了. * 我知道： 一杯热水在变凉的过程中，温度变化的规律是（ ）。 A先快后慢 B先慢后快 C匀速下降 D没有规律 A * 1.冷热与温度 一、填空题 1. 物 体 的 冷 热 程 度 叫 做（）。 2.（ ）可以准确地测出物体的温度。温度的单位是（ )，符号是( ）。 3.热水变凉的过程，温度的变化是（ ）。 * 二、判断： 1、一杯热水变凉的过程是慢慢的（ ） 2、测液体的温度时，温度计的液泡要浸没在液体中，不能碰容器的底和壁。（ ） 3、使用温度计时，等液柱不在上升或下降在读出温度。（ ） 三、简答 正确使用温度计的方法是： ① . ② . ③ . 同学们再见 *