记叙文议论文过渡语段专项训练.ppt

八、主题语段训练 .就某事写一段你的看法。有如下要求： 三个或三个以上词语；用一组关联词；80字以内。 词语：断章取义 恪尽职守 驱除 袖手旁观 持之以恒 欺骗 关联词：因为……所以…… 如果……就…… 面对部分青少年沉迷网络游戏的事，我觉得如果不引起重视的话，后果就会不堪设想。政府有关部门应该恪尽职守加大对网吧的监管力度，绝不能袖手旁观！家长和老师们更应该加强引导和教育，让青少年远离网络游戏！ 面对上课随意传纸条的事，我认为是因为部分同学纪律意识淡漠，所以才会如此。上课老师应该做到眼观六路、耳听八方及时制止课堂违纪现象，广大同学也不能袖手旁观，班干部更应该恪尽职守、以身作则共同创建良好的班风、学风。 小技巧： 1）事，写一句话，要具体。如社会新闻事件（食品安全、我爸是李刚）、学习（中考、班风风学风、补习、兴趣班） 2）看法：第二句用好词语如我觉得、我认为。 3）看法：从2个方面表述观点，开始表述时尽量用好关联词或所给词语。 4）注意：观点要积极向上、不偏激片面绝对、不自相矛盾。 九、景物描写.描写一段“街市繁华”的话。（社会环境 自然环境） 词语：络绎不绝 鲜艳 鳞次栉比 美好 流连忘返 引人注目 关联词：不但……而且…… 只有……才…… 修辞：比喻 拟人 要求：三个或三个以上词语；一个关联词或一种修辞手法（二选一） 参考答案： 在城市的大街上，不但有鳞次栉比的高楼，气派非凡引人注目，而且络绎不绝的车辆来来往往，好不热闹，一派生机勃勃的商业胜地让人流连忘返。 夜幕降临，车水马龙的城市大街像一条条五颜六色的长龙纵横交错，引人注目。街道两旁的行人络绎不绝，来来往往，好不热闹。你看！大家都流连忘返于这美好繁华的商业胜地！ 小技巧 1）理解中心：背景——街道；主旨——繁华 2）分离手法：从背景中分离出能表现“繁华”的人、事、物。 3）写好第一、二句话。 十、景物描写训练 .请根据以下要求描写一个热闹（颁奖）的场面。 词语：络绎不绝 焦急 喜形于色 密密麻麻 诧异 人声鼎沸 修辞：任选一个比喻或拟人修辞手法 字数：80字以内 要求：任选两个或两个以上的词语。 参考答案： 1）放学后，校门口像个市场一样显得很热闹。你看，学生和家长们来来往往、密密麻麻，有的一脸焦急地张望着，有的喜形于色地叫唤着，还有的三五成群地谈笑着……这真是一个人声鼎沸的大场面！ 2）你看，降价大摔卖的场面好热闹啊！人们来来往往、络绎不绝，密密麻麻的像蚂蚁大搬家。买到价廉物美的喜形于色，挤不进去的焦急万分，这人声鼎沸的情景真是让人激动万分！ 小技巧： 1）根据要求给场面设置背景。如放学后热闹的校门口等。 2）第一句话：直接用中心词（如热闹、紧张）写某个地点场面的特点。 3）分离：从场面中分离出能表现中心词的东西。如不同的人的表现、不同的景或物等。 4）最后一个语句：回头扣题，在写整个场面的特点。 记叙文及议论文语段 写作专项训练 一、人物形象 .从下面备用的词语中选择两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人悲喜交加的神态变化的话。（80字以内） 喜极而泣 潸然泪下 手舞足蹈 黯然神伤 哀怨 愉悦 示例1：舞台上的她，像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞，动作潇洒恣意，脸上时而洋溢着愉悦的笑容，时而黯然神伤，时而又显得豪迈张扬，时而又陷入绝望痛苦的深渊，一段凄美感人的爱情传奇被她演绎得荡气回肠！ 示例2：一听到自己金榜题名，范进突然喜极而泣，既而手舞足蹈了起来，像一只看到骨头的狗。只见他疯跑着，脸一会挂满泪水，一会儿兴奋得裂开嘴狂笑，全然不顾旁人的诧异——他疯了！ 小技巧： 1）写好第一句话：设置背景（如舞台、金榜题名、发试卷）；直接用修辞手法（某人像……） 2）第二句起，每句话都从“神态”(脸、眼、眉等)方面写人物。 3）用好话题词:神态、悲、喜。根据不容要求用好话题词。 要复习好写人物系列：人物性格、动作变化、心理变化、外貌、围绕某事（问题）两发生的片段（情景） 二、主题语段 话题：励志（激励、鼓舞人的话） 修辞手法：不限 字数：80以内（用两个词或以上） 词语：营养、智慧、力量、穿越、胸有成竹 参考答案1： 我们吸纳知识的营养，是为了让自己成长中变得更富有智慧和力量，能够穿越重重迷雾，战胜层层的恶浪，避开险恶的暗礁，从而胸有成竹地到达成功的彼岸。 参考答案2： 1）善于激励自我是成功的法宝。…… 2）在充满艰难险阻的人生中，我们只有拥有智慧和力量…… 3）理想就像人生的航标。……（用理想励志） 4）只有拥有智慧和力量，我们才能在人生的道路上披荆斩棘…… 5）自信就是胸有成竹地面对一切，它