词法分析,算符优先语法分析与翻译编译课程设计报告书.doc

课程设计报告 ( 2010 -- 2011年度第 1 学期) 名 称： 编译技术课程设计B 题 目： 词法分析器设计 算符优先分析程序设计 基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序设计 院 系： 计算机系 班 级： 计科1001 学 号： 2010090101** 学生姓名： 指导教师 设计周数： 1周 成 绩： 日期：2013年1月9日 一、课程设计《》1所示，单词符号中标识符由一个字母后跟多个字母、数字组成，常数由多个十进制数字组成。单词符号的内部表示，即单词的输出形式为二元式：（种别编码,单词的属性值）。 表1-1　单词符号及其内部表示 单词符号 种别编码 单词的属性值 BEGIN IF THEN ELSE END 标识符 整型常数 + * ** （ ） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 — — — — — 在名字表中的地址 十进制整数 — — — — — 2．算符优先分析程序设计的目的和要求 2.1 算符优先分析程序设计的实验目的《》”结尾），如果输入串是句子则输出“YES”，否则输出“NO”和错误信息。 算符优先分析过程与非终结符号无关，当由文法产生了优先关系之后文法也就失去了作用,本题目给出文法的目的是为了便于对语法分析结果进行验证。 (1)文法　设算符优先文法为： 说明：i为整型常数或者为标识符表示整型变量；使用中↑用**表示。 (2)优先关系表　设优先关系表如表1-2所示。 表1-2　优先关系表 + * ↑ i ( ) # + * ↑ i ( ) # 3．基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序设计的目的和要求 3.1 基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序设计的实验目的《》”结尾），如果输入符号串是句子,则按照其语义进行翻译,输出等价的四元式序列（作为练习应显示输出）。 4．上机前的准备 为了充分利用上机时间，在进行编译技术上机实验前应做好各种准备工作，具体应包括： (1)复习与上机题目有关的知识，熟悉有关定义、概念和实现算法。 (2)设计出程序流程框图和数据结构，编写出完整的源程序，进行静态检查。 (3)为所编写的程序构思一个运行、调试环境，例如，以什么方式提供输入数据、显示输出数据，如何调用（或启动）编写的程序。制定出程序调试计划和典型输入代码数据。 二、课程设计正文 词法分析器设计 状态转换图 实验分析：如上面的状态转换图所示，词法分析器的设计思路比较简单，但是要注意对空格的“过滤”，需要对字符进行判断，若为空格则指针向后移动。此外如果查找单词时起始是字母则下一步若连续的是字母或者数字都会构成标识符，但是如果开始是数字那么则必须与字符连续的是数字才是常数，否则常数的单词已经结束，进行下一步单词的分析。对于界符和运算符的的分析只需判断单个字符即可，对于已经存入的关键字，需要通过查表操作来完成。 实验中使用的主要的数据结构：node结构体表示每个表项的属性，graph表示名字表和常数表，关键字表用数组存储。 算法简要概述：采用一个字符串Strtoken来存储分析的单词，若未分析完则将正在处理的字符连接到Strtoken后面，若当前单词分析完，则重新对Strtoken进行赋值，直至整个句子全部分析完成。 附录（ Y N N Y Y Y N N Y Y Y Y N #includeiostream #includestring.h using namespace std; //引皔进?一?组哩?全?局?变?量?和í过y程ì char *word[]={BEGIN,IF,THEN,ELSE,END};//the sign word char *StrToken=new char[30];