诗歌的篇章结构.ppt

古代诗词鉴赏 篇章结构 考纲分析 一、对诗歌整体结构的考查 二、对诗歌行文线索的考查 三、对关键句子结构作用的考查 诗歌的篇章结构 1.物与情的关系：先景后情、先情后景、以景结情 2.结构特点：重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。 3.如何体现主旨：卒章显志、以小见大、对比等。 总结 1.就诗句开头提问的术语有：先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、伏笔铺垫、重章叠句、对比、照应。 2.就诗句中间提问的术语有：伏笔铺垫、承上启下 3.就诗句结尾提问的术语有：以景结情、卒章显志、以小见大、 抑扬、照应、对比。 古代诗歌鉴赏 ——篇章结构 诗词的结构又称章法。“起”“承”“转”“合”四部分。 起：即起句,用一个话头，引出下面想说的话。 承：就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。 转：就是转句，表明诗意的转折变换，引起波澜。 合：则是结句。往往有点明题旨，收束全诗的作用。 一、“起”定基调 ???? 近体诗的起句为一诗之首句或者首联，地位很重要。常见的作用有：交待人、时、地、事、环境；渲染气氛，烘托感情，奠定基调；统领全篇，设置线索，照应题目等。（如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用） 二、“承”“起”续境 ????“承”句与“起”句语意接近，关联极为密切。它不是对“起”句简单的重复，而是“起”句的延续、深化，两句之间的意思可互为佐证。 ?????承句或联多为写景或事, ?????在结构上，1、有承上启下的作用。??? 2、为下文铺垫和蓄势。 三?、?“转”?制造波澜 ?????“转”是指结构上的转折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换。关注“转”句，能使我们尽快明了作者思路，它也是我们体察诗歌主旨的重要线索。所以诗歌的“转”句最为关键，而诗歌命题也常在“转”句上做文章。 ??????由此可见，“转”是指结构上的跌宕和作者思路上的转换(由事及理、由景及情、由物及人)“转”在诗词的结构中多指律诗的颈联、绝句中的第三句词和曲中的“过片”而言。它能引导读者从中体认思路，品味出作者的情感诗歌主旨。 四、妙“合”主旨 ????“合”它是诗人思想感情抒发的凝结点，常常有点明题旨，收束全诗、照应开头、照应题目的作用。从内容上说，“合”句是我们了解诗人感情、解读古诗主旨的最重要所在。 “合”句在古典诗歌鉴赏中的作用可以概括如下： 1、总结全诗，深化或升华主题 2、卒章显志，点明题旨 3、照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨 4、言有尽而意无穷，使人回味无穷 总结 一、首句的结构作用： 1、开篇点题，统领全诗，领起以下对什么的描写? 2、为下文对什么的描写作铺垫? 3、渲染某种气氛，烘托某种心情，为诗歌奠定某种基调。 4、如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用。 总结 二、中间句（转承句）的结构作用： 1、过渡、承上启下?、 2、打伏笔 3、转换话题 总结 三、尾句的结构作用： 1、总结全诗，深化或升华主题 ? 2、卒章显志，点明题旨 3、照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨 4、言有尽而意无穷，使人回味无穷 高考真题回放 【 2011年高考全国卷 】 关河令 周邦彦 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！ ●从上、下两阕的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。 【 2011年高考湖北卷】 登　城 刘　敞 雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。 浅深山色高低树，一片江南水墨图。 望湖楼晚景 苏　轼