诗歌鉴赏之语言(用).ppt

初发夷陵1 雷动江边鼓吹雄2，百滩过尽失途穷3。 山平水远苍茫外，地辟天开指顾中4。 俊鹘横飞遥掠岸5，大鱼腾出欲凌空。 今朝喜处君知否，三丈黄旗舞便风6。 鼓吹雄：鼓声震天，喇叭长鸣。 百滩：极言滩多。 指顾中：一指手、一回头，喻时间短暂。 鹘（gǔ）：隼类，猛禽，故称“俊鹘”。 三丈黄旗：悬挂桅杆上的旗帜。三丈极言其长。便风：顺风。 初发夷陵 (1)诗眼为“喜” （2）此字统一了全诗的写景和抒情。全诗写景壮阔，气势雄伟，此意境是作者结束了八年的川峡生活奉诏离蜀东归时得意和喜悦心情的写照。 （3）尾联描绘喜从何来，诗人觉得前路好像江上的官船顺风而下，风帆高扬，展现了诗人想报国杀敌，有一番作为的喜悦兴奋心情。 第三课时 考查点三：分析语言风格 【考点分析】 品味诗歌的语言特色是较高的要求，历年高考中只是偶尔涉及到，考到的也是常见风格。但由于我们平时的学习往往只有零星的认识，因而有必要集中梳理一下常见的诗歌语言的类型。 例题引路 ： 春 怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。分析此诗的语言特色。 （1）此诗语言特点是清新自然，口语化。 （2）“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。 (3) 这样就非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。 一、常见的古诗语言风格 1、【常见的概述语言特色的词语】 语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、生动、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等 风格类：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。 2、【常见语言风格的具体了解】 例：登高壮观天地间，大江茫茫去不还。 黄云万里动风色，白波九道流雪山。 豪迈雄奇: 此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。 例：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 沉郁顿挫: 沉郁就是深沉蕴藉。 沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。 例：前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 悲壮慷慨： 此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。 例：采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 朴素自然: 其语言力求平淡，不追求辞藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。 例：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照《武陵春》) 婉约细腻: 这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。 例：洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？ (朱庆馀《闺意献张水部》 含蓄委婉: 即含有深意，藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。 例：叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。(周邦彦《苏幕遮》) 清新明丽: 这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。 焚书坑章碣 例：竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 幽默讽刺: 在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。 3、【常见诗歌语言的个人风格】 陶渊明的 杜甫的 朴素自然 沉郁顿挫 白居易的 李白的 通俗易懂 豪迈飘逸 王昌龄的 杜牧的 雄健高昂 清健俊爽 李商隐的 王维的 朦胧隐晦 清新自然 温庭筠的 高适的 绮丽香艳 悲壮苍凉 李清照的 陆游的 缠绵悱恻 悲壮爱国 （孟）郊寒（贾）岛瘦 “韩孟诗派”的奇崛险怪 总：古代诗歌语言的风格特色是多种多样的： 有的清新，有的古朴； 有的绚丽多彩，有的质朴无华； 有的语言明朗，有的却含蓄。 鉴赏语言特色，就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等进行赏析。 [例]　(北京高考)读下面这首诗，完成后面的题目。酬王处士九日见