语文s版五年级上册语文《我的战友邱少云》ppt课件.pptx

担架队奔赴前线;归国前告别阵亡战友;14.我的战友邱少云;学习目标;故事背景;邱少云简介;作者简介; 我的战友邱少云是一位怎样的战士？ ;小组合作，梳理生字词。 （记住，你不是一人在学习，求助小伙伴。）;认读生字;控制 咳嗽 伪装 轰击 搜查 蔓延 棉布 扭转 熄灭 呻吟 歼灭 激动人心 蜷 乱蹿 潜伏 ;生词解释;讨论 交流;第一部分 （ 1 ）：志愿军准备拔掉敌人的“391”高地。 第二部分 （2~3）：写自愿军战士潜伏隐蔽的情况。 第三部分 （4~8）：邱少云严格遵守潜伏纪律，在烈火中壮烈牺牲。 第四部分（9~10）：战友们在邱少云的英雄行为鼓舞下，迅速取得胜利。 ;那一天，天还没有亮，我们连就悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。？ ;返回 ;我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。;测试; 我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。“纹丝不动”是什么意思？“必须”二字强调了什么？;我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐藏得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。; 到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。; 排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱蹿，一团烈火把他整个身子包住了。;一个“竟”字，使气氛陡然紧张起来，突出了燃烧弹带来的严重后果。 “火烧到邱少云身上了”“一团烈火把他整个身子包住了”。邱少云面临着极为严峻的考验。; 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。 ; 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。; 这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。;体会“才”字的不同意思 ;; 太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下，当然更容易发现我们。 ; 我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。 ; 但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。 ; 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨 石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火 在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这??伟大的战士，直到最后一息，也没 挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 ; 火是怎样烧到邱少云身上的？邱少云在烈火中的表现怎样？“我”当时的心情怎样？请你把最能表达人物思想感情的句子找出来，多读几遍，并和同学交流感受。;我的战友邱少云;