语文版九下《家》.ppt

视频：《让爱住我家》 你有哪些感想呢？ 家，是妈妈的牵挂和唠叨，是爸爸的叹息和瞩望； 家，是爷爷胡子里长满的故事，是奶奶皱纹里饱含的沧桑。 作者介绍 周国平 1945年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。 整体感知 播放配乐朗读，学生听读并思考：作者认为“家”是什么？它带给了人们怎样的感受？ 整体感知 家是一只船 整体感知 第一部分“家是一只船”，在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。 2.自读课文，理解课文主题。 文章是围绕“家”展开的，请同学们用自己喜欢的方式自由读课文，找出文中你认为描述“家”写得最好的语句，然后试着说说你的理解。 3.齐读课文，寻章摘句，加深课文理解。 名言积累 我看见黑沉沉的大地展开在我的面前，用她的手臂拥抱着无数的家庭，在那些家庭里有着摇篮和床铺，母亲们的心和夜晚的灯，还有年轻轻的生命，他们满心欢乐，却浑然不知这样的欢乐对于世界的价值。 ———摘自泰戈尔《新月集》 3.拓展训练 我们今天用心品味了周国平的《家》，同学们对家一定有了更加深刻的认识，那么请你们来谈一谈：在你心中，人生是什么？家又是什么？仿照课文形式，用一组恰当的比喻形象地描述． 拓展训练 人生就像一场旅行，那么（1）家是旅行包，（2）家是驿站，（3）家是目的地。 拓展训练 人生是一座学习的乐园，那么（1）家是妈妈的唠叨，（2）家是爸爸的教诲，（3）家是能遮风挡雨的大树。 谢谢 * 那么，我国当代哲学家周国平又把“家”比作什么呢？ 著有：学术专著《尼采：在世纪的转折点上》 《尼采与形而上学》 随感集《人与永恒》 诗集《忧伤的情欲》 散文集《守望的距离》 自传《岁月与性情》等。 读准下列字音 琐屑　　　　　休憩 冥想　　　　　萦绕 温馨　　　　　陶冶 倦鸟思巢　　　黯然失色 袅袅 祈祷 xiè qì míng yíng xīn yě juàn cháo àn niǎo dǎo 1.听读课文，初步感知课文内容。 它带给人们的感受是“温馨”。 家是温暖的港湾 它带给人们的感受是“温暖”。 家是永远的岸 感受——“梦魂萦绕”和“永远的”“牵挂” 这三部分有没有联系？如果有，是什么关系？位置能不能互换? 第二部分“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航 。 第三部分“家是永远的岸”是在第二比喻的基础上提出的，家就是航行的目标和停靠的彼岸。? 三部分间的关系是递进式的。因此，位置不能互换。 这篇散文以船、港湾和岸为喻，由眼前的现象入手，深入思考，写出了自己对家、对人生的独特思考。 家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分时的奖赏和不及格时的斥骂。家是可以耍赖撒谎当皇帝，也是俯首听命当奴隶的地方。家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。 ———摘自《毕淑敏散文精品自选集》 研读课文 1分组朗读，合作探究 A 作者把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸，说说这几个比喻间的内在联系。 把人生比作一种漂流，是把家比作船、港湾、岸的前提，是后边几个比喻的基础。 　 “家是一只船”，这个比喻的前提是把人生比作一种漂流。这个比喻是后面两个比喻的基点。家是港湾，家是岸，都是由家是船生发出去的 “家是温暖的港湾”，港湾这个喻体是以家是一只船为前提的。因为航行中的船是需要港湾的。这个比喻是第一个比喻的深入，又是下一个比喻的出发点。 　“家是永远的岸”，这个比喻是“家是温暖的港湾”的深化，是三个比喻所传达的思想的极致和完成，在逻辑上既是对前两个比喻的承接，又是对前两个比喻的升华。表达了家不仅是港湾，从人生的起始到终结来看，家是永远的岸――它既是每个人登临世界的起步之岸，也是每个人离开现实人生的离别之岸。 研读课文 1分组朗读，合作探究 B三个比喻蕴涵了作者对家的什么情感？（可找出作者抒情议论的语句仔细体会。） 三个比喻蕴涵了作者对家的赞美、依恋及对天下人的祝福。 研读课文 2.美点欣赏 A正当我欣赏远处美丽的帆影时，耳畔响起一位哲人的讽喻：“朋友，走近了你就知道，即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音！” 这是尼采对女人的讥评。 引用尼采的话既引出了话题，又把对家的思考引向深入，借以讨论对家的看法，也使作者的阐述更丰满、更充分、更具说服力 研读课文 2.美点欣赏