语文综合运用题的解答技巧.ppt

一、熟悉语文综合运用题的题型 1. 语言运用。 2．表文转换。 3．图文转换。 4．整合信息。 5．活动设计。 二、解题方略 综合实践题的基本模型： 设置一种生活情境，题干上有一些要求考生设身处地思考的提示语。所以同学们答题时不能凭空想象，必须从经验和知识积累中调动对应因素。 应对策略： 　　（1）审清题目，明确题目意思和有关答题的具体要求。　　 （2）精心研读所给材料，探究其中隐含的信息。 　　（3）结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，围绕题目的实际情境进行设计、构思。 　　（4）根据要求，恰当地表达。 三、题型展示1. 语言运用。 这类题型多是通过设置一定的情境，让考生在具体的情境中表达自己的观点，表现自己的知识积累与联想想象能力，其设题方式主要有：辩词、开场白、串联词等的写作，以及标语、赠言、广告词等的拟定。 例1： (1)初中要毕业了，学校将举行“青春·未来”毕业晚会，校长要来参加，如果你是晚会节目的主持人，你将怎样设计欢迎词？ (2)根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》，之后是独唱《我的未来不是梦》请你为连接这两个节目写几句串台词。 2、表文转换 例3：下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。 3、图文转换 1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意； 2、结合这一图标，为中国电信拟一则广告语，不超过20个字。 例4：下面是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。 思路剖析： 第一、抓住图标的主题“中国 电信（China Telecom）”并结 合行业特点来展开联想。 第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。 A、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系； B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市中的牛市，可代表中国电信上市的美好前景； C、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。 第三、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。 广告词： 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。 4、整合信息。 例5：阅读下面两则材料，写出你阅读后的感悟。（1）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。（2）在某一地区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。感悟： ?????????????????????????????????????????????????????????????? 人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。 5．活动设计 例6：你班同学觉得弘扬中秋传统文化很有必要，决定进行一次关于“保护中秋文化”的综合活动。请你设计两个相关活动。 　　活动名1：　　活动内容：　　活动名2：　　活动内容： 你班同学觉得弘扬中秋传统文化很有必要，决定进行一次关于“保护中秋文化”的综合活动。请你设计两个相关活动。 　　活动名1：中秋风俗知多少。 　　活动内容：收集自己家乡及其他地方的中秋民俗，记录下来。 　　活动名2：中秋诗文知多少。 　　活动内容：收集有关中秋的诗歌、文章、对联、谜语等进行交流。 常见题的解答技巧 1、概括新闻抓导语，何人（何物）干何事。 2、读表先要读表题，横看竖看对比看。 3、图徽含义扣主题，围绕行业来分析。 4、信息整合抓关系，找了共性再看异。 5、标语文明莫恐吓，内容简洁易上口。 6、广告莫忘产品名，抓住特点莫虚夸。 7、活动设计要可行，校内就有活例子。 8、写写串词你莫怕，承前启后巧过渡。 9、说话称呼看身份，语言委婉语意明。 10、活动欢迎有称呼，热烈欢迎语诚恳。 应对策略： 　　（1）审清题目，明确题目意思和有关答题的具体要求。　　 （2）精心研读所给材料，探究其中隐含的信息。 　　（3）结合现