语法研究第五章变换.ppt

第四节 变换分析 4 1 变换和变换分析 1 变换分析的含义 “变换”和“转换”的英语原文“transformation”，直译“变形”。 变换指的是一种关系，这种关系存在于两种结构不同的句法结构之间 。 变换是存在于两种结构不同的句法结构之间的依存关系。 根据变换（即句法结构之间的依存关系），把句法结构联系起来，进行比较、分析，以达到一定的分析目的，这种语法分析叫做变换分析。 2 变换分析的依据 语言中存在大量的同义格式、同形格式，而这个现象决定了，句法结构之间存在着相关性。 （1） 一个意义可以用不同的形式来表达，即语言中存在着大量的同义格式 。 （2） 一个句法格式可以表达不同的意义，即语言中存在着大量的同形格式。 （3） 同义格式之间存在着一定的联系，即它们具有相同的语义结构和语义内容；又存在着一定的区别，即它们具有各自的形式特点和各自的表义特点。 3 “变换”的性质和变换分析的原则 朱德熙认为“变换”可理解为存在于两种结构不同的句式之间的依存关系。 陆俭明认为“‘变换’是指同一层面上不同句法结构之间结构上的依存关系”。 为保证变换分析的正确性和有效性，必须遵循平行性原则。 （1）变换是句式的变换，不是个别具体句子的变换。 A：名词L+动词着+名词语→ B：名词语+动词在+名词L ↓ ↓ 教室里站着几名学生 ——→几名学生站在教室里 阳台上晾着衣服 ——→ 衣服晾在阳台上 衣柜里挂着校服 ——→ 校服挂在衣柜里 墙上贴着地图 ——→ 地图贴在墙上 院子里堆着雪人 ——→ 雪人堆在院子里 （2）原式的句法结构都狭义同构。 词性相同，词序相同，句法结构的构造层次相同，句法结构关系相同，语法功能相同，各句法结构所表示的语义关系一致。 （3）横行句法结构之间即A和B之间是变换关系。 原式跟变换式句法结构必须具有依存关系（即互相联系，又互相区别）。 （4）所有横行箭头左右两侧的句法结构，即A和B在结构上和语法意义上的差异一致； 构成变换关系的两个句法结构的构成成分（主要是实词）在语义上和语法上保持同一，这是鉴别变换关系存在的关键。 4 2 变换分析的运用 1、变换的类型 （1） 同类变换。过程的起点（原式）和终点（变换式）在功能上保持不变。 他谁都不害怕 变换一：他谁都不害怕——→ 谁他都不怕 变换二：他谁都不害怕——→ 谁都不害怕他 他学习的方法 变换一：他学习的方法—→ 他所学习的方法 变换二：他学习的方法—→ 他用于学习的方法 （2 ）异类变换。过程的起点（原式）和终点（变换式）在功能上变化为相对立的另外一类。 A B N1 N 2 N1 的 N 2 定语 + 中心语 定语 + 中心语 木头桌子 木头的桌子 玻璃茶杯 玻璃的茶杯 蓝色上衣 蓝色的上衣 A B两组作如下变换： 定语+中心语——→ 中心语+是+定语 木头桌子 ≠ 桌子是木头 玻璃茶杯 ≠ 茶杯是玻璃 蓝色上衣 ≠ 上衣是蓝色 木头的桌子 → 桌子是木头的 玻璃的茶杯 → 茶杯是玻璃的 蓝色的上衣 → 上衣是蓝色的 2、常见的变换手段 （1） 移位 我把这篇作业写好了→ 我写好了这篇作业 我做饭→ 我把饭做了 我写论文→ 我把论文写了 姚明打中锋→？姚明把中锋打了 （2） 添加 苹果我吃了→ 苹果被我吃了 雪堆了雪人→ 雪堆成了雪人 通知的人→ 被通知的人 通知的人→ 去通知的人 （3） 删除 吃一碗饭→ 吃饭 吃一顿餐