运用对比写活人物凸显主旨3.ppt

一、感受经典 对比方式 可以用语言描写、动作描写、心理描写、景物描写等多种对比写作技巧，在对立与差异中凸显人物个性。 “还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。”　　这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 三、寻招觅法 1、对比内容：语言描写、动作描写、心理描写、景物描写等多种对比写作技巧，在对立与差异中凸显人物个性。 2、对比写法：不用概述性语言，注重细腻具体。 3、对比位置：可以按事情发展顺序对比或者是联想插叙的方式插入对比。 我读完《给在家乡女儿的一封 信》一书，眼泪像断了线的珠 子，打湿了书本。重新拨通手机。 “爸爸，您工作别太累了，注意休息。”“嗯，我知道，别为我担心，孩子。” “爸爸，别太省，别舍不得吃。” 手机里安静下来。 “我一定好好学习，您放心。爸爸，我想您了。”“孩子，你……你懂事了，我……我真高兴！”手机里传来爸爸的哽咽声。 2、“景物描写对比”示例： 风渐渐停了，太阳拨 开云雾，跳出云层，把 万丈光芒洒向大地，天 地一片灿烂。 我不能被一次考试 打倒，我不能放弃，胜 利是给予那些坚持到最 后的人！挺起胸膛，我 大步向前走去！ 3、“运用联想插入对比”示例： 还记得当初认为自己 个矮，体育只有认命。 体育课上，老师让练 习深蹲跳，“王俊，蹲下 去，摆臂用力！” 我懒洋洋地半举着双 手，身子稍弯，“啪”地 一声落地，只有前面同 学的一半距离。老师摇 摇头，吼起来“认真！请 认真！” * * 互相排斥的东西结合在一起，不同的音调才能造成最美的和谐。 ——赫拉克利特 一切可以被讽刺的东西，常常有不可以被讽刺的东西相对照。——冯雪峰 运用对比手法发现事物的“与众不同之处”，是提炼主题的有效途径之一，这种“对比”的方法可以称作“绿叶衬得红花美”。 ——艾丰 名人如是说“对比”： ①警官对巡警说，“这条狗得打死才成。不许拖延！这多半是条疯狗。……我问你们：这是谁家的狗？” ② “难道它够得到你的手指头？它身子矮小，可是你，要知道，长得这么高大！?你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却异想天开，要人家赔你钱了。你这种人啊……谁都知道是个什么路数！我可知道你们这些魔鬼！”?…… ③ “这条狗呢，鬼才知道是什么东西！毛色不好，模样也不中看，……完全是下贱胚子。……他老人家会养这样的?狗？你，赫留金，受了苦，这件事不能放过不管。……” ④ “也许是名贵的狗，要是每个猪猡都拿雪茄烟戳到它脸上去，要不了多久就能把它作践死。狗是娇嫩的动物?嘛。……你，蠢货，把手放下来！用不着把你那根蠢手指头摆出来！这都怪你自己不好！……”? 语言对比 1、对狗称呼的变化对比。 2、对赫留金态度的变化对比。 趋炎附势，见风使舵。突出沙皇统治下社会的黑暗腐败。 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的 银项圈。 他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；……他头上是一顶 破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；……那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 外貌 对比 苍老贫困，突出农经济衰败，农民生活的贫困，呼唤新生活。 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 一片海边碧绿的沙地，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 景物对比 农村的衰败荒凉。突出了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实。 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处…… 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里出来…… 绿色大理石 紫色的阴影 衬托：愉悦心情 阴郁心情 突出金钱至上 “叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。….?天好热！大概快要下雨了。” “叶尔德林，给我穿上大衣吧。……好像起风了。……怪冷的。” 吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。这里母子两个，千恩万谢。屠户横披了衣服，腆着肚子去了。 屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：……说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。 语言对比 动作对比 对比写法： 不用概述性语， 注意细腻具体。 警官对巡警说，“这条狗得打死才成。不许拖延！这多半是条疯狗。……我问你们：这是谁家的狗？” “难道它够得到你的手指头？它身子矮小，可是你，要知道，长得这么高大！?你这个手指头多