近代列强的侵略.ppt

* * 近代列强侵略史 第二轮政治史专题复习 ◆历史课标 ◆09年考试大纲 ◆各版本体系比较 近代列强侵略史 ◆历史课标 (1)列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 (2)列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 ◆列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。 鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争 《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》 虎门销烟、义和团反帝运动和抗击八国联军斗争。 ◆体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 认识战败对中国政局的影响。 【课标考点1】 ◆列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性。 卢沟桥事变、抗日民族统一战线 两个战场、南京大屠杀 中共坚持抗战、抗战的胜利意义。 ◆探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 【课标考点2】 （1）1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 （2）侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 ◆09年考试大纲 人教版 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第10课 鸦片战争 第12课 从中日甲午战争到八国联军侵华 岳麓版 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第12课 鸦片战争 第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华 列强侵华史是近代主线索之一，一直备受高考青睐，命题基本规律是： ①题型多以选择题为主，鲜有主观性命题 ②侧重考查经济侵略与政治侵略相互关系 ③充分反映了列强“以华治华”的政策。 【高考回眸】 ①把列强侵华置于世界历史发展的全过程来考查。 ②几个敏感地区：一是西藏；二是台湾地区；三是新疆地区. ③从中国社会结构变化的角度用联系的观点分析,如西方资本主义的发展、侵华政策、中国社会的变化和清政府、国民政府对策等 ④对教会的出现、教会学校、西方科技的涌入等，首先要从列强的文化侵略去认识；其次要肯定它们的客观作用。 一、西方列强侵华的过程和阶段特征 二、对西方列强发动的侵华战争的认识 三、中国近代的不平等条约体系 四、中国半殖半封社会含义、形成及其特点 五、列强对中国的政治、经济、文化侵略及其 影响 六、近代中国社会的巨变及其启示 【解析考点】 第一阶段：鸦片战争到甲午战争前（1840～1894） ①侵华方式：商品输出，发动战争 ②侵华主要国家：英法美 俄国。 第二阶段：甲午战争到一战结束（1894～1918） ①侵华方式：政治上——瓜分狂潮到 “以华治华” 经济上——商品输出到资本输出 文化侵略日益加强。 ②侵华国家：还有德日意奥等，既勾结又争夺。 ③主要格局：共同支配→日本独霸 一、西方列强侵华的过程和阶段特征 第三阶段：一战后到二战结束（1919～1945年） ①侵华方式：从“以华治华”到独占中国 ②侵华主要国家：美日两国展开激烈争夺 ③主要格局：共同支配→日本独霸 第四阶段：二战后到朝鲜战争（1945～1953年） ①侵华方式： 政治上“以华治华”，扶蒋反共； 经济上大肆倾销商品和输出资本； 军事上以援助为名，加紧控制； 文化上扶持亲美势力。 ②侵华国家：主要是美国 （1）从原因来看： （2）从资本主义发展的阶段来看： （3）从发动者来看： （4）从规模来看： （5）从结果和影响来看： 二、对西方列强发动侵华战争的认识 是世界资本主义发展的产物 其根本目的是要打开和占领中国市场，为资本主义的发展开辟道路。 这是资本主义开放和扩张的本性决定的。 (中国的落后和腐败，也是列强敢于侵华的原因之一） （1）从原因来看： ①两次鸦战主要以战争为手段，以打开和扩大中国市场、倾销商品、掠夺原料为目的，反映了工业革命后西方列强要求扩大商品倾销愿望 ②甲午中日战争则是以侵吞中国邻国和边疆地区，扩大资本输出为目的，反映出资本主义向帝国主义阶段过渡时期分割世界的要求； ③八国联军侵华战争是以镇压中国革命和瓜分中国为主要目的，是资本输出导致领土瓜分的必然反映； ④日本侵华战争，则是30年代日本法西斯主义妄图独占中国、征服世界的称霸战争，是帝国主义矛盾斗争的必然结果。 （2）从资本主义发展的阶段来看： （3）从发动者来看： 在规模上侵华国家由一国到多国，再由多国到一国。以英国为首的