选修3-3 基础课2.ppt

答案　1∶1 2．[活塞封闭气体压强的计算]如图5中两个汽缸质量均为M，内部横截面积均为S，两个活塞的质量均为m，左边的汽缸静止在水平面上，右边的活塞和汽缸竖直悬挂在天花板下。两个汽缸内分别封闭有一定质量的空气A、B，大气压为p0，求封闭气体A、B的压强各多大？ 图5 气体实验定律和理想气体状态方程的应用 1．理想气体状态方程与气体实验定律的关系 【典例】　[2016·全国卷Ⅱ，33(2)]一氧气瓶的容积为0.08 m3，开始时瓶中氧气的压强为20个大气压。某实验室每天消耗1个大气压的氧气0.36 m3。当氧气瓶中的压强降低到2个大气压时，需重新充气。若氧气的温度保持不变，求这瓶氧气重新充气前可供该实验室使用多少天。 解析　方法一　设氧气开始时的压强为p1，体积为V1，压强变为p2(2个大气压)时，体积为V2。根据玻意耳定律得 p1V1＝p2V2① 重新充气前，用去的氧气在p2压强下的体积为 V3＝V2－V1② 方法二　对氧气瓶内的氧气，由于温度保持不变，由玻意耳气体实验定律和总质量不变得 p1V1＝np2V2＋p3V1 其中p1＝20个大气压　V1＝0.08 m3 p2＝1个大气压　V2＝0.36 m3 p3＝2个大气压 代入数值得n＝4(天) 答案　4天 1．[查理定律、盖—吕萨克定律的应用]如图6所示，有一圆柱形汽缸，上部有固定挡板，汽缸内壁的高度是2L，一个很薄且质量不计的活塞封闭一定质量的理想气体，开始时活塞处在离底部L高处，外界大气压强为1.0×105 Pa，温度为27 ℃，现对气体加热，求：当加热到427 ℃时，封闭气体的压强。 图6 答案　1.17×105 Pa 2．[玻意耳定律和理想气体状态方程的应用]如图7，粗细均匀的弯曲玻璃管A、B两端开口，管内有一段水银柱，中管内水银面与管口A之间气体柱长为40 cm，气体温度为27 ℃。将左管竖直插入水银槽中，整个过程温度不变，稳定后右管内水银面和中管内水银面出现4 cm的高度差。已知大气压强p0＝76 cmHg，气体可视为理想气体。 图7 (1)求左管A端插入水银槽的深度d； (2)为使右管内水银面和中管内水银面再次相平，需使气体温度降为多少℃？ 答案　(1)8 cm　(2)－33 ℃ 利用气体实验定律及气体状态方程解决问题的基本思路 方法技巧 气体状态变化的图象问题 1．[p－t图象的理解][2016·全国卷Ⅱ，33(1)]一定量的理想气体从状态a开始，经历等温或等压过程ab、bc、cd、da回到原状态，其p－T图象如图8所示，其中对角线ac的延长线过原点O。下列判断正确的是__________。(填正确答案标号) 图8 A．气体在a、c两状态的体积相等 B．气体在状态a时的内能大于它在状态c时的内能 C．在过程cd中气体向外界放出的热量大于外界对气体做的功 D．在过程da中气体从外界吸收的热量小于气体对外界做的功 E．在过程bc中外界对气体做的功等于在过程da中气体对外界做的功 答案　ABE 2．[p－V图象的理解]图9为一定质量理想气体的压强p与体积V关系图象，它由状态A经等容过程到状态B，再经等压过程到状态C。设A、B、C状态对应的温度分别为TA、TB、TC，则TA__________TB(填“＞或＜或＝”)，TB__________TC(填“＞或＜或＝”)。 图9 答案　＞　＜ 3．[气体图象间的转化](2016·陕西质检)一定质量的理想气体由状态A经过状态B变为状态C，其有关数据如p－T图象10甲所示。若气体在状态A的温度为－73.15 ℃，在状态C的体积为0.6 m3，求： 图10 (1)状态A的热力学温度； (2)说出A至C过程中气体的变化情形，并根据图象提供的信息，计算图中VA的值； (3)在图乙坐标系中，作出由状态A经过状态B变为状态C的V－T图象，并在图线相应位置上标出字母A、B、C。如果需要计算才能确定坐标值，请写出计算过程。 答案　(1)200 K　(2)0.4 m3　(3)见解析 1．[2014·新课标全国卷Ⅱ，33(1)]下列说法正确的是______。(填正确答案标号) A．悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动 B．空中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果 C．彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点 D．高原地区水的沸点较低，这是高原地区温度较低的缘故 E．干湿泡湿度计的湿泡显示的温度低于干泡显示的温度，这是湿泡外纱布中的水蒸发吸热的结果 解析　水中花粉的布朗运动，反映的是水分子的热运动规律，则A项错；正是表面张力使空中雨滴呈球形，则B项正确；液晶的光学性质是各向异性，液晶显示器正是利用了这种性质，C项正确；高原地区大气压较低，对应的水的沸点较低，D项错误；因为纱布中的水蒸发吸热，则