选修一全册知识参考资料1.doc

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选修一全册知识参考资料1

选修一全册知识参考资料[人教版] 选修一 历史上重大改革回眸 对于选修一的内容,主要讲述的是古今中外的变法改革,其核心是“变”。中国古书《周易》曰:“穷则变,变则通,通则久。”改革就是变,就是革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想,创造富有旺盛生机的新制度、新文化和新思想,解放生产力,推动社会的进步和历史的发展。我在处理教材内容的时候,主要是我给出本单元主要探讨的主要问题,然后学生自己探究。但是在这之前,让学生体会怎样去把握知识结构。在共同的探究中学生总结出改革知识的学习主要从三个方面去学习:一曰背景,二曰内容,三曰影响或作用(包括对我们今天中国的改革所带来的启示)。 第一单元 梭伦改革 课标要求: 了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。 简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 改革的背景:雅典城邦的兴起 1、贵族与平民的矛盾尖锐导致深刻的政治危机; 2、奴隶制经济的发展,促使工商业奴隶主反对贵族政治,要求政治改革; 3、梭伦凭借怀着雅典城邦的政治理想登上政治舞台。 (一)贵族政治与社会动荡——雅典的政治状况 1、雅典的地理环境 (1)位于阿提卡半岛,山地多、平原狭小、天然海港比雷埃夫斯,盛产葡萄、橄榄、优质陶土和大理石。 (2)雅典独特的地理环境有利于农业、工商业和航海业的发展 2、城邦制国家初步形成 (1)荷马时代 荷马时代是雅典由原始氏族制向奴隶制城邦国家过渡的时代,氏族和部落纷争不断。 (2)城邦制国家雏形的形成 ·时间: BC9—BC8逐渐统一; ·标志:设立中央议事会、行政机构; ·阶级状况:贵族—平民(农民、手工业者) ·特点:小国寡民和独立自治 关于“学思之窗”:“想想看,与古代的埃及、印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造成了什么结果?” 古代埃及、印度、中国文明属于大河文明,古希腊文明是典型的海洋文明。具体: 古埃及、印度、中国文明(大河文明) 古希腊文明(海洋文明) 地理环境 背靠大陆,腹地开阔,依托平原大河,适于农耕 山地、海港众多,没有大河和广阔平原,利于发展工商业 生产生活方式 相对封闭隔绝的状态,孕育了农业文明 外向开放的海洋地理环境和多样化的适应方式促进工商业和航海贸易发达 政治制度 建立专制制度 形成民主制度 结论 地理环境影响各民族的经济生活方式和政治文化性格,地理环境的差异导致世界各民族文化的多样化(但不是影响政治的决定因素) 3、平民与贵族矛盾日益尖锐: BC8—BC6 (1)政治上贵族专权 (2)经济上贵族豪夺 ·为还债被迫为债主耕种土地的平民成为“六一汉”;(即交纳收获的六分之五) ·还不起债务或交不起地租者沦为债务奴隶 4、平民暴动与雅典政局动荡 (1)平民暴动 时间:BC632; 方式:武装暴动; 结果:被镇压 (2)调整统治政策 ·把习惯法编定为成文法,限制贵族任意解释习惯法 ·仍然维护贵族既得利益,允许债务奴役、刑法严酷 (3)结果 局部调整不能缓和社会矛盾,必须进行社会政治改革 (二)、工商业发展——雅典的经济发展 1、经济发展 (1)农业:铁制农具广泛使用,农业生产力提高 (2)手工业、造船业:出现远航大船,其它行业也有发展 (3)商业贸易:商品热销地中海沿岸 2、工商业奴隶主阶层的形成 工商业奴隶主的来源:经营工商业的平民和贵族 3、工商业奴隶主要求分享政治权利的斗争 (1)平原派(贵族):维护贵族寡头政治 (2)山地派(平民):实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革 (3)海岸派(工商业者):要求发展海外贸易,掠夺外邦奴隶与财产,主张实行温和改革 小结:海岸派和山地派的共同目标是反对贵族专权。点明改革的必然性:政治现状与经济发展不平衡是动荡的根源,避免动荡的唯一出路是改革。 (三)首席执政官梭伦 注意主观与客观,偶然与必然的辨证统一。 1、萨拉米斯岛问题 (1)丧失萨拉米斯岛 ·梅加腊占领萨拉米斯岛打击了雅典的海上贸易 ·统治者禁止人们谈论收复萨拉米斯岛 (2)疯诗人事件 梭伦装扮成疯诗人(讲究斗争策略,避免不公正的法律迫害),鼓动公民的爱国精神 (3)梭伦收复萨拉米斯岛,树立了崇高的威望 2、梭伦就任首席执政官 BC594年,当选首席执政官,授予“仲裁人”和“立法者”的权力,进行改革 认识:梭伦登上政治舞台的主观和客观条件,从梭伦的成功中你能够得到哪些启示? 客观条件:贵族政治的专横和压榨,导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐,社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展,使改革成为唯一的出路。 主观条件:梭伦丰富的人生阅历、充足的知识储备、高远的理想抱负、百折不挠的奋斗精神、睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐和顺应时代潮流的勇气等。 启示:时代造就英雄,英雄

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