关于程序设计类课程试验教学的改革研究-西华师范大学学报自然.PDFVIP

DOI:10.16246/j.issn.1673-5072.2011.04.016 第 32 卷 第 4 期 西 华 师 范 大 学 学 报 ( 自 然 科 学 版 ) 20 11 年 12 月 Vol. 32 No. 4 Journal of China West Normal University ( Natural Sciences) Dec． 20 11 文章编号: 1673-5072( 2011) 03-0393-04 关于程序设计类课程 实验教学 的改革研究 ， 舒兰英 赵玉萍 ( ， 637009) 西华师范大学计算机学 院 四川 南充 : 摘 要 ， ． 目前在程序设计课程 的实验教学 中存在学生积极性较差 教师难 以有效监督 和评价实验过程 的情况 为 ， WEB ( WEB Experiment Teaching System ， WETS) ， 了解决这些 问题 提出了一个基于 的实验教学系统 简称 较详细地 WETS ． WETS ， 介绍 了 的基本结构和工作流程 使用 不仅可 以有效监督 和评价学生的实验情况 还可 以促使学生养 ， ， 成 良好 的编程习惯 增强学生进行编程实践 的积极性和主动性 真正体现 了程序设计类课程 以培养高水平编程能 力为 中心 的教学思想． 关键词: 实验教学; 实验监督; 实验评价 中图分类号: G642 文献标识码: B ， ． ， 程序设计类课程 的主要任务是培养学生解决实际问题的编程能力 实践性很强 相对于传统理论课程 ， ， 必须充分重视和引导学生进行实践 学生只有积极主动的进行大量 的编程实践活动 才能真正获得过硬 的编 ． ， ． 程能力 因此 教学 的重心应该由课堂讲授转换到实验上来 ， : ， 但是 目前 的实验教学 中存在一些 问题 主要表现在 以下几方面 首先 学生对于实验缺乏积极性 和主动 ， ， ; ， ， 性 实验前准备不充分 课 内没有完成 的实验下课不会继续完成 其次 由于一次实验课时较短 大部分