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北师大版七年级历史上册第9课思想的活跃与百家争鸣PPT.ppt

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北师大版七年级历史上册第9课思想的活跃与百家争鸣PPT

复 习;第9课 思想的活跃与百家争鸣;; 老子具有朴素的辩证思想,认为一切事物都包含对立面,对立的双方能够相互转化。主张顺应自然,以柔克刚。; 名丘,字仲尼,春秋末年鲁国人,儒家学派创始人,我国伟大的思想家、教育家。;在政治方面;; 以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大影响,成为我国两千多年封建文化正统思想。;孔子讲学图; 战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面?;思想活跃与百家争鸣的原因;;;治理国家就像养鱼,经常到鱼缸去翻滚,鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。;;畅想天地;儒家——要找他谈话,跟他讲道理 道家——就由他去讲,讲到他不想讲为止,让他自己觉悟 法家——要制定一些制度,对讲话者采取惩罚措施 ; 诸子百家相互辩驳又相互影响,有力地促进了思想文化的繁荣。;;连一连;1、下列哪一项是“百家争鸣”局面的出现的主要原因( ) A.私学的兴盛 B.诸侯国的兼并战争 C.社会大变革 D.西周灭掉商朝,实行分封制 2、(2010年长沙)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是 A.提出“仁”的学说 B.提出“为政以德” C.创办私学 D.提出学习要“温故而知新”;3、(2010年青岛)近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是( ) A.“仁” B.“无为而治” C.“兼爱”、“非攻” D.“法治” 4、(2010年莆田)春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是( ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家; 5、(2010年宿迁) “知足常乐”源于古代“无为而治”思想,提出这一思想的学派是( ) A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 6、(2010年威海)右图为正在上海举办的世博会会徽,它以中国汉字“世”字书法创意为形,突显了上海世博会以人为本的理念。“以人为本,关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验, 我国古代思想家最早提出 “仁”的学说,主张“爱人”、 “为政以德”的是( ) A.老子 B.孔子 C 孟子 D.墨子;7、提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这一思想的是( )。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子 8、(2009年扬州市)春秋时期,主张“有教无类”,广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的思想家是( ) A、孔子 B、墨子 C、孟子 D、庄子 9、(2009年广东省)于丹教授的《〈论语〉心得》一书“把经典变成了平民的盛宴”,引发了人们对中国传统文化经典的关注。《论语》中所记载的言论出自我国古代思想家( ) A.老子  B.孔子   C.庄子 D.孟子 ;10、(2008年·滨州市)和谐社会的重要内容之一是社会公平,教育公平是社会公平的基础。中国古代儒家学派 创始人孔子的思想中,对今天倡导教育公平有借鉴意义的是( ) A.以“德”教化人民 B.以“礼”治理国家 C.“因材施教” D.“有教无类” 11、(2008年·温州市)“塞翁失马.焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理.这跟我国古代一位思想家的主张不谋?而合。这位思想家是??( ) A.老子??? ?B.墨子?? ??C.韩??子?? ??D.孙膑

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