多元化班级管理,促进班级和谐发展PPT.ppt

多元化班级管理，促进教育的和谐统一——网络班级的管理模式研究;多元化班级管理，促进教育的和谐统一——网络班级的管理模式研究;一、对家长的管理;二、与任课教师的合作;北师大跨越式课题;;;;北师大跨越式课题;三、造就学生的“四轮马车”模式;三、造就学生的“四轮马车”模式;三、造就学生的“四轮马车”模式;三、造就学生的“四轮马车”模式;自我实现的需要 尊 重 的 需 要 社 交 的 需 要 安 全 的 需 要 生 理 的 需 要 ;●研究人的行为首先研究人的需要。 ●要明白：未满足的需要是调动人积极性的原动力。 ●人不仅仅有生理和物质上的需要，更重要的是心理和精神上的需要，人人需要受人尊重，需要别人的爱，需要受人赏识，自己的才能需要得到认可等。;让每一个孩子胸中都充满自信 让每一个孩子心中都拥有梦??? 让每一个孩子都看到希望 让每一个孩子都有展示自我的舞台;播上思想获得行为； 播上行为获得习惯； 播上习惯获得品德； 播上品德获得前途。;谢谢各位!;美妙的手风琴课;快乐的音乐课;快乐的音乐课;生动的数学课;活泼的英语课;电视台专访;电视台专访;电视台家长专访;报刊专题报道;被邀请到电台做节目;