“美丽阅读”读书征文获奖作品选：花儿为什么这样红.docx

“美丽阅读”读书征文获奖作品选：花儿为什么这样红花儿为什么这样红如果把七仙河畔的保亭县城比作一座美丽的大花园的话，那么，县图书馆就是这座大花园里的一朵璀璨的奇葩。2012年8月，经海南省教育厅面向全国统一招聘和考核，作为人才引进工程，我从千里迢迢的湖北宜昌来到保亭工作，任保亭中学教务主任。初来乍到，我就被山清水秀、风景秀丽的保亭深深吸引。徜徉校园，整洁的环境，葱茏的树木，明亮的教室，宽大的操场，令人心旷神怡。这真是一个治学的好地方啊！但让我感到遗憾的是，耳闻目睹曦，这里的孩子不愿读书，学习成绩很差。嫦据说，全县教学成绩在全省排名倒数后三疸名，有“一琼二白三保亭”之说，这里的揭学生喜欢喝酒、打架、旷课，就是不喜欢觚读书。为了改变这种现状，我决定从营薄造书香校园，培养学生阅读兴趣入手。我腚在各班级设立了图书角，号召学生每人捐悔献一本图书，供大家相互传阅，同学们阅刑读的兴趣被慢慢调动起来了。一晃一学期韦过去了，眼看就要放寒假了，如何使同学蜓们的阅读兴趣深入而持久的保持下去呢？梯正当我苦苦深思和寻觅的时候，保亭县图懑书馆举办的2013年“美丽阅读”读书征文活动开始了，这真是“踏破铁鞋无觅沱处，得来全不费工夫”啊！我好似久旱逢回甘露，他乡遇故知，欣喜万分。我立即把黥县图书馆印制的《“美丽阅读”征文活动员启事》发给每一个学生，并作为寒假作业┹，布置他们利用寒假放假的时间，积极参加读书活动，每人撰写一篇以“读书”为惆主题的征文。从1月20日征文开始到4主月20日征文结束，我校学生共撰写征文钉稿件100多篇，我从中择优挑选了35厉篇，经过修改、打印，送交保亭图书馆参∶评。在这次征文评比活动中，我校张熔清¤、邱虹蓉、万习香、李安性等23名同学隽的征文分别获得二、三等奖和优秀奖、入耶围奖。4月23日，我带领300多名师糨生，到县影剧院门前的广场上参加了隆重募的颁奖仪式。这次保亭图书馆举办的“牟美丽阅读”征文比赛，不仅帮助我校营造澹了浓厚的读书氛围，激发了学生的读书热情和兴趣，丰富了同学们的业余读书生活，而且还让我校师生逐渐了解了县图书馆★，密切了彼此间的关系，为后来我校学生锡融入图书馆奠定了基础。2013年4ｊ月25日，我带几名学生到县图书馆领奖狐，梁惜文馆长亲自接待了我们。交谈中，时梁馆长那热情的态度、拳拳育人之心以及淖强烈的社会责任感深深打动了我。当我们荛谈到当前国民阅读量偏少，尤其是学生几镘乎不阅读课外书籍的时候，梁馆长嘘唏不肥已，百感交集，一再表示县图书馆愿意为镏建设书香校园，培养全县学生的阅读兴趣闸助一臂之力，她还欢迎学生到县图书馆免萜费借阅图书。随后，梁馆长给我们详细介ｅ绍了图书馆的情况，她说：“保亭图书馆轱是2009年县政府投资兴建的一项惠民锰工程，是一所集图书信息、网络阅览、特侣色文化、学术报告、知识培训、休闲交流崦为一体的现代图书馆。图书[:请记住我站域名/]馆内设有报刊阅览室、图书外胜借室、电子阅览室、多功能媒体报告厅、筷少儿阅览室、工具书室、地方文献、报刊淆储藏室、采编室等服务窗口，布局是书库拂、阅览、借还三位一体，形成借阅一体的⒁全开架式格局，使阅读、休闲融为一体，蹬最大限度地提高图书馆的馆舍设施和图书资料的利用率。图书馆现有藏书10万多册，电子图书万种，现订报纸93种，期黄刊229种，其中参考工具书有1000多册，地方文献543册。”听了梁馆长的介绍，我们对保亭图书馆有了深入而蓿全面的了解。回到学校，我立即向学生做要了宣传和发动，要求学生积极参加县图书辔馆举办的各种活动，并踊跃到县图书馆借娜阅图书。经过宣传和发动，不少学生都到钭县图书馆办理了借书证，纷纷到县图书馆来借阅图书。为了激发学生的阅读兴趣，癯我又在各班成立了读书小组，并且每天安威排一节晚修作为学生阅读时间，同时要求语文老师在班上开设了阅读欣赏课，定期糯向学生介绍名著，让学生交流读书心得。我还因势利导，在全校开展了学生读书笔祟记展览、评比活动，举办了“诵经典，品卧书香”的读书经验交流会。一时间，阅读︷在校园里蔚然成风。阅读，不仅开阔了学生视野，丰富了学生知识，而且使学生仑精神面貌焕然一新，校风校貌明显好转。豸过去迟到旷课、打架骂人的现象少了，温辨文尔雅、勤奋学习的学生多了。学生的学髁习成绩，尤其是语文成绩也有了大幅度提⒄高，2013年初中全县统考，我校语文庑成绩在全县遥遥领先，平均分高出第二名圬20多分，高考语文成绩也由过去的全省框倒数第3名跃居正数第9名。2013年ó12月，我校学生参加海南省第六届中学软生阅读能力大赛，取得了全所未有的好成秸绩，8名学生荣获一等奖，64名学生荣获二等奖，105名学生荣获三等奖。这垤些成绩的取得，既得益于同学们的勤奋学蚩习和广泛阅读，又得益于县图书馆的大力钫支持和鼎力相助。花儿为什么这样红？镫既离不开名家经典的熏陶和书香校园的涵歧