法律在公民生活中的作用练习.ppt

目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 点击进入相应模块 （2009·娄底中考）一天下午，兰兰、小虎、小强三人去公园玩，在路上遇到了几名不三不四的社会青年，强行搜走他们身上的钱，还威胁说：“不许报警，以后每个星期还要交30元钱作为保护费。否则，杀了你们全家。”三人又气又怕，兰兰说：“惹不起，但躲得起，我们想办法凑点钱给他们算了。”小虎说：“我去找些朋友来帮忙，狠狠教训教训这群人，让我们也解解恨。”小强说：“还是告诉老师，想办法报警吧。” 请对他们三人的看法加以分析，你认为哪种看法最好。 【思路点拨】本题旨在考查当合法权益受到侵害时公民应采取的正确对策。解答此题的关键是要认识到：当自己的合法权益受到侵害时，既不能忍气吞声，也不能打击报复、以牙还牙，要依法维权。在解答时要注意用这一标准来衡量三人的不同选择并作出评价。 答案：（1）兰兰的看法是错误的。因为公民应当利用法律来保护自己的合法权利，而不能逆来顺受、忍气吞声，这样只会助长违法者的嚣张气焰。 （2）小虎的看法也是错误的。因为这是违法行为，是用违法对待违法，不可取。 （3）小强的看法是正确的。因为这样做既保护了自己的权利，又能有效制止不法行为。因此，我认为小强的看法是最好的。（本题具有开放性，言之有理即可） （20分钟 50分） 一、最佳选择题（每小题3分，共24分） 五楼的殷先生非常苦恼。六楼的王某喜欢在深夜听音乐，并总是把音量开得很大。民警根据《环境噪声污染防治法》第四十六条“使用家用电器、乐器或者进行其他家庭室内娱乐活动时，应当控制音量或者采取其他有效措施，避免对周围居民造成环境噪声污染”的规定对六楼进行批评教育，制止了他的不当行为。据此回答1、2题： 1.这一案例说明（ ） A.公民的生活离不开法律 B.邻居之间产生纠纷是不可避免的 C.只要发挥法律的作用，就一定能够解决人与人之间的纠纷 D.法律只对违反法律的人起作用 【解析】选A。本题旨在考查法律在公民生活中的作用以及法律规范公民行为的形式。居民殷先生受邻居噪音干扰，正常生活受到影响，靠法律才最终解决，说明公民的生活离不开法律。 2.这一案例表明法律是通过什么形式来规范人们的行为的？ （ ） A.对公民进行批评教育 B.严厉打击违法犯罪行为 C.规定公民的权利和义务 D.制定详细、明确的法律制度 【解析】选C。王某的错误行为被纠正、规范，是依据了《环境噪声污染防治法》的有关规定，说明法律通过规定公民权利和义务的形式来规范公民的行为。 3.（2009·太原中考）朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。对这一案例，认识正确的是（ ） A.发送短信会造成社会危害 B.李某的行为是犯罪行为 C.诉讼是唯一的维权方式 D.我国法律维护公民的合法权益 【解析】选D。本题旨在考查法律的作用。我国法律禁止侮辱他人人格的行为。李某给朱某发送侮辱性短信，是违法行为，法院作出“要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失”的判决，是通过制裁违法行为来维护朱某的人格尊严，说明了我国法律具有维护公民合法权益的作用。从后果来看，李某的行为并未给朱某造成严重的影响，因此只是一般违法行为，不是犯罪；另外，朱某提起诉讼只是众多维权方式中的一种，并不唯一。 4.“世界是个小天地，小小天地太拥挤，你有你的性格，他有他的脾气。”人们之间发生纠纷和冲突在所难免，而解决这些纠纷和冲突的最有效的方式和手段是（ ） A.法律 B.宗教 C.纪律 D.风俗习惯 【解析】选A。解决人与人之间纠纷的方法很多，但是法律是最有效的。原因是：法律依靠国家强制力保证实施，可以使纠纷得以有效解决；法律对全体社会成员具有普遍的约束力，这使它对涉及纠纷和冲突的所有人都会发挥作用。 5.大学生小乐到商场购物，被商场保安怀疑偷东西并被强行 搜包，结果包内空无一物，小乐得理不饶人，抓起保安的警 棍将其头部击伤。如果你是法官，将判决谁承担法律责任？ （ ） A.小乐一人承担 B.保安一人承担 C.小乐和保安都应承担 D.各有各的理由，两人都不应该承担 【解析】选C。是否承担法律责任要看他们是否违反了法律的规定。保安未能依法行使权利，侵犯了小乐的人身安全权；小乐虽然被侵权在先，但是将保安击伤，属于打击报复，维权方式不当，也不符合法律的要求。因此二人都要承担法律责任。 6.（2009·南京中考）某公司婴儿配方奶粉被查出人为添加三聚氰胺，作为其受害者，应当采取的正确做法是（ ） A.忍气吞声，自认倒霉 B.依据有关法律要求获得合理的赔偿 C.封堵公司，哄抢