我们的朋友遍天下优.ppt

1、明确交往有内外圈之分  2、了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性 3、掌握扩大交往的几种好的方式，辨证地认识互联网，正确使用互联网 给同学们一个忠告： 网上很精彩，很丰富，很热闹， 但网上有垃圾，有污物，有陷阱。 网络色情毒害心灵， 网络游戏误人子弟， 网上交友使人沉迷。 电脑是工具，不是玩具。 电脑是用的，玩它没有多大的意义。 我思考我回答： 小学时小雨一直是小叶最亲密的朋友，但现在情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见，喜欢打排球的小雨有了一些新朋友，她与球友们玩得开心，似乎不太看重维持与小叶的友谊，对苦闷的小叶也不关心。小叶虽然也想学打排球，但对加入小雨的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小雨在一起。 问：小叶的想法对吗？小雨的做法有没有不妥的地方？她们该怎么办？ （1）随着年龄的增长，人的交往范围会越来越大，交往越广泛，越有利于拓展视野。 （2）要珍惜友情，关心朋友，帮助朋友战胜困难。 （3）通过好的方式，如参加集体活动、公益活动、社会活动等，扩大交往的范围，结识更多的朋友，积极进行交往。 思 考 小马到中学后，很希望结交一些新朋友，他主动与人交往，推心置腹，把自己的一切毫无保留地告诉别人，他也问人家许多问题，包括零用钱多少等，结果，同学都回避他，使他觉得这些同学非常冷淡。 小马的问题到底出在哪里？ 小马喜欢与新同学交往的出发点是好的，但问题在于交往的方法不对， 没有把握好交往的分寸，因为一个人的交往，以自我为圆心，由小及大，向外扩展，可以划为几个交往圈，每个圈亲近程度是有差别的，对不同交往圈的朋友交往方法也是有差别的。 * 千里难寻是朋友朋友多了路好走以诚相见 心诚则灵让我们从此是朋友 千斤难买是朋友朋友多了春常留以心相许 心灵相通让我们永远是朋友 结识新朋友不忘老朋友多少新朋友变成老朋友天高地也厚山高水长流愿我们到处都有好朋友愿我们到处都有好朋友 学习目标： 我 I 说一说：有多少人进入了你的人际圈？分别在什么位置上？如何对待“内圈”中的朋友们？ 人际关系树轮图 家人 邻里 学校 社会 从交往范围看 知心朋友 一般朋友 点头之交 从亲近程度 探究平台 1、从几幅图的展现过程看出人的交往发展有什么趋势？ 2、扩大交往有哪些意义？ 家庭 学校 社区 社会 趋势：由“内圈”向“外圈”发展 意义: 1、拓宽视野 2、参与到精彩的世界中 3、学习和课外活动更多彩，有更多收益 扩大交往范围的方式 参加公益活动 参加社会活动 互联网 旅游郊游 参加夏令营 兴趣小组 注意：1、现实生活中的人际关系比较复杂，青少年在外圈 交往中应该十分谨慎，避免盲从。 2、在互联网时代，要慎重与正确使用互联网交往, 杜绝沉迷网络。 四、实践探究题（共10分） 11.（2010·银川模拟）某校八年级（1）班同学对全校学生上网情况做了一次调查，调查数据如下： 请根据上表中的调查数据，回答下列问题： （1）请你归纳：该校学生上网存在哪些问题？（2分） （2）请你辨析：有人根据这次调查提出：要在中学生中提倡“远离网络，禁止上网”，对此你怎么看？（4分） （3）请你分析：中学生应该如何正确对待上网？（4分） 新的成长环境下，我们如何正确面对互联网？ 积极作用：1.拓宽我们的有益信息渠道 2.把我们交往范围扩展到全世界 如何做：我们要正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极作用。 我们的朋友遍天下 青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。 我们应当重视与同学之间的关系，广交益友，应当敞开心扉，积极交往。 由“内圈”向“ 外圈”发展 好处：1、拓宽视野 2、参与到精彩的世界中 3、学习和课外活动更多彩，有更多收益 方式、途径 1、参加公益活动或社会活动 2、 通过国际交往，与国际友人打交道 3、正确使用互联网 注意 提示：